5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
4、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。
3、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
仿写的例句有时既描绘自然现象，又阐述人生哲理，同时运用一定的修辞句式把材料有机地组合起来。例如：
⑦依照例句，在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一词，写一句话。
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂
[答案示例］太阳生光辉，花生香，信任生力量。
⑧仿照下面句式，变换描述对象，另写两个句子。
阳光普照山河，并不需要山河的理解。
[答案示例］春风吹拂大地，并不在乎大地的表情。
雨水滋润禾苗，并不等待禾苗的成熟。
例⑦涉及比喻(“蚜虫吃青草，锈吃铁”是喻体，“虚伪吃灵魂”是本体)、排比(三个分句句式结构类似)的辞格，仿句也应具备这两种辞格；例句由谓语动词相同的三个分句组成，而第三句由前两句类比而来，仿句句式也须具备这个特点。
例⑧用拟人手法描绘自然现象，揭示真正的善良不需要回报的道理，仿句自然也要用拟人手法揭示这个道理
要求仿写的例句很多是包含人生哲理的格言警句，例如：
⑤按下面句子的格式仿写语句，组成一个四个分句的排比句。
顺利时得意忘形是可怕的________________，________________，________________。
[答案示例]挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。
⑥仿照下面句式，以“金钱”开头，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
金钱，能买到佳肴，买不到胃口；能买到书籍，买不到知识；
[答案示例］金钱，能买到药品，买不到健康；能买到时钟，买不到光阴。
这些试题要求我们对生活多思索，对人生多感悟。语言的背后是思想，文字的背后是“人”字，只有对人生有深刻的理解，才能仿写出含义隽永的语句。
很多仿写句式题的内容涉及文学、历史、哲学、地理知识，例如：
③仿照下面句式，改变地点和内容，要求有表现感情的古代诗句。
我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感情。
[答案示例]
我梦想，来到广阔的平原，在满天的星光下，欣赏“星垂平野阔”的博大；我梦想，在幽静的山林里，在秋天的暮雨后，领悟“清泉石上流”的意境。
④仿照下面句式，另举事例，写两个结构与例句相同的句子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，怎么会身败名裂，葬身火海？
假若当初楚怀王能选贤任能，严明法度，怎么会身死国灭，为天下笑？假若当初西楚霸王能知人善任，获取民心，怎么会全军覆没，自刎乌江？
做上述两题，如果不理解掌握相关的古代诗句，不了解有关历史人物的故事，就会无从下笔。如果知识储备丰富，做题时就会信手拈来，毫不费力。
很多仿句题的材料和自然景物密切相关，多描写自然界的风云雷电、日月星辰、云霞霜雪、花鸟虫鱼、飞禽走兽、名山大川等。例如：
①选择一个话题，仿照前面的形式，通过情境表达自己的思想感受。
我爱这新生的土地，--羊群漫草坝，金麦伴红荞，春风追骏马；流不完的诗和画。
[答案示例]我爱这乡村的傍晚，--炊烟飘屋顶，虫唱和蛙鸣，夕阳照人家；看不够的云和霞。
②围绕“美”这一话题，在横线上补写相关文字，与例句构成排比句。
有人以傲雪怒放的腊梅为美，有人以超凡脱俗的荷花为美，
________________________，________________________。
[答案示例]有人以灼灼其华的桃花为美，有人以倾国倾城的牡丹为美。
完成这类试题，除留心观察自然景物外，还要多积累书本中描绘自然风光的优美语句，做到“心中有自然”，遇到相关试题，就能产生丰富联想，水到渠成。
25.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；,
；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天