13.  口语交际能力考查。

期末考试结束之后,有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此,初三某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中,众说纷纭,各持己见。

(1)    甲同学认为,排名次是理所当然的,他说:                

                            

(2)    乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习困难的同学负面影响很大,他说:

                                     

(3)    丙同学也不同意甲的看法。他认为排名次对“好学生”也有负面影响,她说:

                                        

(4)    丁同学见大家争执不下,也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的,但老师最好是:                           

                             

丁同学的一番独特见解,获得大家的一致好评,认为他所提出的方法具有创新性,让大家心悦诚服。

                                    

                                   

                                   

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