2．我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖,往往创造出美好的境界。

1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

3．用恰当词语填空。

(1)起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。

(2)我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

2．解释下列词语。

(1)斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。

(2)生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。

1．给下列加点字注音。

　 细腻nì　 眼睑jiǎn　 眸mó子　 呷xiā

2．《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

第26课　珍珠鸟

1．《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。

　　 默写《夸父逐日》一文。

夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

5．孰为汝多知乎?

谁说你多智慧呢?　

点拨：重点理解“孰”“知”等词语。

4．此不为远者小而近者大乎?

这不是远的小而近的大吗?