21.请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。(45分)

要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体不限，不少于600字。若写诗歌则不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。

(1)命题作文

题目：和你在一起

(2)话题作文

人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能

　　 起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……

　　　　 请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。

作文分类评分标准表

　 作文评分说明：

(1)根据初中学生作文的实际水平，不以文学作品为衡量标准。

(2)没有拟写题目的，在获得的相应分数上扣2分。

(3)文中出现真实地名、校名或人名的，在获得的相应等次分上扣2分。

(4)不足600字的作文，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。对于

写得特别优秀的诗文可不考虑字数或行数。

　 (5)诗歌应由三人协商评分，阅卷组长审查。对诗歌的评分，须考虑是否符合诗歌的特点，主要从意境是否深远、语言是否优美、节奏是否明快、是否有较强的抒情性和感染力诸方面考虑，并参照上面《作文分类评分标准表》进行评分。对于诗歌特点不明显、有投机取巧之嫌的诗作，可以评为五类卷。

22.对自己的这篇考场作文，你最得意的是哪一点？请说说理由(100字左右)，写在下面的“自我评价”栏里。(5分)

评分标准：能够对自己作文中的得意之处如立意、构思、语言等中的某一点作中肯的分析，且言之有据，语句流畅，可得5－4分；分析不是很到位，或语句不顺畅，可得3－1分；没有自评不得分。

6.请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。(9分)

(1)根据所提供的信息填写相应的节日名称。(2分)

①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。　　　　　　　　　　　　　 (重阳节)②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。　　　　　　　　 (母亲节)

评分标准：每答对1小题，得1分。共2分。

(2)请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。(7分)

认同程度调查结果统计表

①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况(不超过25个字。)(2分)

或：

评分标准：答出“对‘洋’节日的认同度高于中国传统节日”(或：更喜欢“洋”节日)；或“对‘洋’节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可得2分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。

②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。(2分)

[答案示例]“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。

评分标准：能谈出自己的看法，言之有理，语言简明、顺畅即可得2分。

③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。(3分)

[答案示例]加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。

评分标准：有自己的见解，言之有理，语言简明、顺畅即可得3分；直接引用链接材料中的语句，酌情给分。

相关链接：

a.早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始，“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”，受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。

b.2006年春节前夕，著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》，提出要保

护春节等民俗节日和传统文化。他认为，文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功，他认为“这既是中国文化的光荣，也是我们这一代的尴尬。”

c.一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日文化的弘扬而言，真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。

5.逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。根据下面提供的材料，请你以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们(不超过30字)。(2分)

　 材料：王选(1937－2006)，江苏无锡人。王选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。

评分标准：表述简明，得体，不偏离话题即可，得2分。超字数酌情扣分，最多不超过1分。

4.根据提示，修改下面一段文字。

①　　　 人无论有多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许不是富人，也不是强

者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能即地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。

(1)第②句中有一个错别字，请找出并改正。(1分)

　　 即　 改为　　 及　

(2)第④句中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分)

人生的幸福，就在于能够相互搀扶。或：人生幸福与否，就在于是否能够相互搀扶。

评分标准：错别字改正确，得1分；病句修改正确，得2分。共3分。

3.文学名著填空。(3分)

文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。

《三国演义》中关羽刮骨疗毒(单刀赴会，千里走单骑或过五关斩六将等)的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；《格林童话》篇篇富含人生哲理，如《灰姑娘(白雪公主/小红帽/青蛙王子/大拇指等)》；罗曼·罗兰的《名人传》为我们展现出贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰的崇高人格和生命激情……

　 评分标准：每空1分，填写不正确不给分。共3分。

2.古诗文默写(第(1)、(2)题任选一题。)(6分)

(1)①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

(唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4分)

②周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。(2分)

(2)①海内存知己，天涯若子邻。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)

大漠孤烟直，长河落日圆。(唐·王维《使至塞上》)

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(唐·白居易《钱塘湖春行》)

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(南宋·)陆游《游山西村》)

②刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是：“斯是陋室，惟吾德馨。”(2分)

评分标准：第(1)、(2)题中任选一题，诗文默写符合要求，准确无误，每空1分，得6分；若某空诗文中出现添字、漏字、错别字，该空不得分。第(1)、(2)题都做的，以第(1)题为准赋分。

1.请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。(2分)

智者不惑，仁者不忧。

评分标准：书写正确，得1分；书写规范、工整，得1分。共2分。