6．仿照下面画线的句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)

沙漠中的小草教我们乐观，　　　　　 ▲　　　　　 ，　　　　　 ▲　　　　　　 ，峭壁上的百合教我们执著。

5．文化常识。(⑴题必做，4分；⑵⑶为附加题，4分，答对分数加入总分。)

⑴每一本好书都像一位循循善诱的老师，给我们带来了无穷无尽的快乐。面对书籍，我们体验感受；面对作者，我们更是充满感激。(4分)

请根据示例，在空格内填上适当的内容。

感谢你，吴承恩　，是你为我们展现了孙悟空的勇敢机智；

感谢你，　　 ▲　　 ，是你为我们展现了　　　　 ▲　　　　　 ；

感谢你，　　 ▲　　 ，是你为我们展现了　　　　 ▲　　　　　 。

⑵浙江籍著名作家余华近来以小说新作《兄弟》又一次吸引了全国读者的目光，他的代表作还有　　　　 ▲　　　 　　、　　　　 ▲　　　　　 等。

⑶“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同”，这是世界名著　　　　 ▲　

　　　　 的第一句话，也是脍炙人口的名言。该书的作者是　　　　 ▲　　　　　 。

3．古诗文名句默写。(⑴-⑸题必做，⑹⑺两题任选一题)(8分)

⑴白日依山尽，　　　　　 ▲　　　　　　　 。　　　　(王之涣《登鹳雀楼》)

⑵落红不是无情物，　　　　　　　 ▲　　　　　　　 。　　(龚自珍《己亥杂诗》)

⑶人有悲欢离合，　　　　 ▲　　　　　　 ，此事古难全。　(苏轼《水调歌头》)

⑷　　　　　　 ▲　　　　　　 ，蜡炬成灰泪始干。　　　(李商隐《无题》)

⑸司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥《过零丁洋》中的“　 　　　▲　　　　　 ，　　　　 ▲　　　　　 ”也表达了类似的生死观。

⑹请写出古诗文中能表现人与自然和谐相处的名句。(写出连续两句)

⑺请写出古诗文中与“快乐”有关的名句。(写出连续两句)

2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)

走进那挂着童话的小杉林，去寻访松鼠灵巧的足迹；走进那孕育丰收的田畴，去

　　⑴　　麦苗酣甜的鼻息；走进那伸向苍茫的铁轨，去　　⑵　早春第一列“特快”的到来；走进那弥漫雾霭的山岗，去　　⑶　　早春第一缕晴朗的红云……

A、等待　　　 B、　 眺望　　　 C、 倾听

1. 读下面这段文字，根据拼音写汉字。(4分)

如果人生是一部漫长的大书，那么我的(fēi)　　⑴　 　页上只写着秋天二字。是的，我爱秋天，以我全部的(qián)　　⑵　诚与敬畏。愿我的生命没有太多(xuàn)　　⑶　　丽的春花，没有太多(chì)　　⑷　　热的夏云，只有生命的深沉与严肃，只有梦，像一树红枫那样热切殷实的梦。

25．(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

24．(2分)(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

　　　　　 (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23．(2分)(　　　　 )

22．(3分)(1)许：　　　　　 (2)足：　　　　　 　(3)没：