3.(2006温州)小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。
(1)取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号。
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于相同的、适宜的深度。
(3)将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录。
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编号 |
环境条件 |
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1 |
室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
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2 |
室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
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3 |
低温(O℃),光照充足,适量浇水 |
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4 |
低温(O℃),黑暗中,适量浇水 |
请问:
(1)马铃薯的这种生殖方式属于______________(填“无性生殖”或“有性生殖”)。
(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究______________对马铃薯生长发育的影响。
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请提出一条合理的建议:______________。
11.(1) ①气体“猜想”只要是空气或空气里的成分之一,写名称或正确的符号均可。
②回答“依据”时,只要是“猜想”来源于题给的调查结果的正确说法均可。答案举例:
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猜想1 |
猜想2 |
猜想3 |
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猜想是 |
空气 |
二氧化碳(CO2) |
氮气(N2) |
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依据是 |
防止挤压变形 |
防止挤压变形或食品腐烂 |
防止挤压变形或食品腐烂 |
(2)举例:
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实验方法及操作 |
可能观察到的现象及结论 |
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(1) |
用针筒将包装袋内的气体取出,将其注入澄清石灰水中 |
若澄清石灰水变浑浊,则包装袋内的气体是二氧化碳 |
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(2) |
若澄清石灰水不变浑浊,再将包装袋内的气体用针筒取出,用排水法收集于集气瓶中,将燃着的木条伸入集气瓶中,观察燃烧情况。 |
若木条正常燃烧,则包装袋内的气体是空气;若木条熄灭,则包装袋内的气体是氮气。 |
(3)空气