42．如图,铅球沿光滑斜面滚下,请用力的示意图作出它所受的力

40．小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图(甲)实验装置。实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等。

(1)实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小。请问木板的运动是否一定要作匀速运动 　▲　 (填“一定”或“不一定”)。

(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数。小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图(乙)所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置。

　(3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是　 ▲　 。

39．同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的 1/6 ，在地球上质量为 60 千克的人，到月球上他受到的重力为 ▲ 牛顿，质量是 ▲ 千克。

38．如图所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一 圆孔用薄膜封闭。

(1)若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左突起，由此说明液体的压强与　 ▲　 有关。

(2)若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液

面与左侧的液面等高，薄膜发生形变，由此说明液体压强与　 ▲　 有关。

37．小强和几位同学探究弹簧的伸长与受到的拉力关系，下表是他们一次实验数据记录：

(1)从表中数据可以看出：弹簧受到的拉力增加0.98 牛，弹簧伸长 ▲ 厘米。

(2)从数据可以看到弹簧受到的拉力增加一倍，弹簧伸长也增加一倍，从而可得弹簧的伸长与外力的关系是▲ 。

(3)这项研究在实际中你认为有何应用 ▲ 。

36．流体的压强与流体的流速有关，当流体稳定流动时，在流速大的地方压强越

_▲_。(填“大”或“小” )

35．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比为5﹕3，所用时间之比为

3﹕2，则它们速度之比为__▲_。

34．1标准大气压的值为 ▲ 。

33．竖直向上抛出的石块，在上升过程中受到_▲_ 力的作用，施力物体是_▲_，该力的方向是_▲_ 。(不计空气的阻力)

32．压强的国际单位是 ▲ ；在压力不改变时，可通过 ▲ 方法来减小压强。