1、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并而设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆

　 A．都应放在向阳处

　 B．都应当浇给充足的水

　 C．的温度都应当是0 ^OC

　 D．都应当不浇水

12．某钙片的标签如右图所示，此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。

(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。

　(2>为测定这种钙片含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的盛有足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，充分反应后再称量烧杯和剩余物的总质量。小东做了三次实验，数据如下：

　　 ①请计算每片此钙片含碳酸钙的质量。

　　 ②你认为应该建议厂家如何更改标签?

11．晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应)，向6.0g石灰石样品中逐滴加人稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g。试计算：

(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？(写出计算过程，结果精确至0.1%)

(2)若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个数据是。

____________________________________________。

10、(5分)宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，如下式所示：2LiOH(固)+CO₂(气)=Li₂CO₃(固)+H₂O(液)

　 (1)试计算1g氢氧化锂所能吸收二氧化碳的质量。

(2)若用氢氧化钾来代替氢氧化锂，试计算lg氢氧化钾所能吸收二氧化碳的质量。

(3)利用(1)和(2)所得结果，试解释为什么宇宙飞船选用氢氧化锂来吸收二氧化碳较用氢氧化钾为佳。

(4)若每位宇航员每天所呼出的二氧化碳平均是502L，现有4位宇航员在进行一项为期7天的太空任务，试计算在宇宙飞船上应携带氢氧化锂的质量(在宇宙飞船内温度和气压下，二氧化碳气体的密度为1.833g／L)。

9、(3分)镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁(Mg₃N₂)。

　(1) 氮化镁中氮元素的化合价为　　 ；

　 (2)镁条燃烧只生成氧化镁的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3) 若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m 　　　40g　 (填：“>”、“=”或“<”)。

8．(6分)某钢铁厂为了测定赤铁矿中Fe₂O₃的含量，将10 g 赤铁矿(杂质既不与酸反应也不溶于水)加到109.5 g 10%的稀盐酸中，恰好完全反应。求：

(1)赤铁矿中Fe₂O₃的含量。

(2)反应后溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)

趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X(已知

7、(5分)某校化学兴33、(5分)某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X(已知由两种元素组成)的元素组成。实验装置如下。将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置(B装置中的空气已预先除去)，使之完全反应，生成的气体全部用D装置抽取收集。实验的现象和数据记录如下：

(1)参加反应的氧元素的质量是　　　 g，X中一定有　　　 元素。

v(2)经测定，D中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是1.25g/L，试推测该气体的化学式是　　　　 ，其质量是　　　 g。(常见气体密度如下)

(3)(2分)写出B装置中发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

6．(4分)2006年一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途经某市时发生侧翻，约有1 0吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味，对该市居民生活造成很大诚胁。苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。

　 (1)苯酚化学式为(C₆H₆O)属于________。(填“有机物”或“无机物”)

(2)现场救护人员应佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是_____________________

(3)你认为下列对事故的处理方法合理的是_________。

　 ①用水进行冲洗或用泥土填埋

　 ②挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚

　 ③随时监测附近水源、土壤中的苯酚

(4)用木屑吸附残余的苯酚，然后燃烧处理。写出苯酚完全燃烧的化学方程式。___________________________________________

5、(3分)镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁(Mg₃N₂)。

　(1) 氮化镁中氮元素的化合价为　　 ；

　 (2)镁条燃烧只生成氧化镁的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3) 若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m 　　　40g　 (填：“>”、“=”或“<”)。

3、王和小张两位伺学对化学计算很有心得。以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。(计算结果精确到0.01)　　

　题目：将15g氯酸钾和3g二氧化锰混合后放入大试管中加热，收集所需氧气后，停止加热让试管冷却。称得试管内剩余固体的质量为10.8g求生成氯化钾的质量。

　　 (1)小王很快得到(15g+3g-10.8g)是　　　　　　 　(填化学式)的质量，进而求出KCl的质量是　　　　　　 。

　(2)小张依据上述计算的结果发现题目数据有问题。请你说明他发现的问题　　　　　　　 。

　　 (3)想要更正此题数据有许多方法。如将题目中“15g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，则a的取值范围是　　　　　　　　　　　　 。

4(5分)神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾(KO₂)作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO₂+2CO₂＝2K₂CO₃+3O₂

　　 　　 为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来与KO₂反应制取O₂，设计了如下实验装置：

　　　 A　　　　 B　　　　 C　　　　　 D　　　　　 E　　　　　 F　　　　　　 G

(1)C处应从A、B两种装置中选择　　　　 作CO₂发生装置。检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用　　　　　　　　 检验。

(2)已知CO₂不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是　　　　　　　　　　　　　 。

(3)为了除去O₂中可能混有的CO₂，F中可盛放　　　　 溶液。

(4)有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO₂中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的CO₂能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是　　　　　　 　　　　　　　　。