50.(04广州课程标准)(实验与探究题)张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时,先后进行了两组实验,实验过程分别如图8、图9所示。请你仔细观察各图,接着完成以下的实验要求:
设计两个数据记录表格,包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积(用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述)、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小等;填写并处理这两组实验对应的数据;总结出实验结论。
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表1:
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浸入液体或气体的名称 |
空气 |
煤油 |
水 |
盐水 |
|
浸入液体或气体的体积 |
全部 |
全部 |
全部 |
全部 |
|
弹簧秤的示数(N) |
5.0 |
4.2 |
4.0 |
3.8 |
|
所受浮力的大小(N) |
|
0.8 |
1.0 |
1.2 |
结论:由表1可知,物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。液体的密度越大,物体所受的液体浮力越大。
表2:
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浸入液体或气体的名称 |
空气 |
水 |
水 |
水 |
|
浸入水或气体的体积 |
全部 |
小部分 |
大部分 |
全部 |
|
弹簧秤的示数(N) |
5.0 |
4.8 |
4.4 |
4.0 |
|
所受浮力的大小(N) |
|
0.2 |
0.6 |
1.0 |
结论:由表2 可知,物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。物体浸入液体的体积越大,所受的浮力越大。
46.
(04武汉)(实验题)小明和小婷完成了下列实验:(1)小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘,在右盘加砝码使天平平衡。然后把木块轻轻地放入溢水杯中后,有20㎝3的水排入量筒,木块漂浮在水面上,此时天平恢复平衡,如图所示。小明由此计算出了多个物理量,请你说出其中的三个。(g=10N/㎏)
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例 |
木块排开水的质量为0.02㎏ |
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1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
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(2)小婷在做这一实验时,将装有水的溢水杯放在天平左盘,在右盘加砝码使天平平衡。当她把木块轻轻放入水中,发现木块漂浮在水面上时,须在右盘添加砝码,天平才重新平衡。请你分析原因 。
(1)1 木块受到的浮力0.2![]()
2
木块受到的重力0.2![]()
3
木块排开水的重力0.2![]()
(2)开始溢水杯中的水面没有到溢水口。
44.(04南通)(实验题)(5分)某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部,他们决定对这一现象进行研究。对此现象,他们提出了以下几种猜想:
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猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉;
猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;
猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉;
经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是:___盐水密度增大,马铃薯会上浮而不会下沉,与现象不符________接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作:
⑴ 取三块马铃薯,编上A.B.C号,分别测出其质量和体积;
⑵ 配制一大杯盐水;
⑶ 将三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮,几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积。
实验数据如下表:
|
马铃薯的编号 |
质量/g |
体积/cm3 |
||
|
|
放入盐水前 |
在盐水中下沉后 |
放入盐水前 |
在盐水中下沉后 |
|
A |
44.8 |
39.2 |
40 |
33 |
|
B |
56.1 |
48.8 |
50 |
41 |
|
C |
77.3 |
67.9 |
69 |
57 |
请分析上述实验数据后回答:
猜想2是_______错误_______(选填:“正确”或“错误”)的;你认为导致马铃薯下沉的原因是_____由表中数据分析马铃薯的密度增大,大于盐水的密度,导致马铃薯下沉________。