(二)联系

社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。一方面,人的全面发展会促进社会发展,人全面发展程度越高,社会物质文化财富就会创造的越多,社会就会越发展;另一方面,社会发展会促进人的全面发展,社会越发展,人民的生活就越能得到改善,物质文化条件就越充分发挥,就越能推进人的全面发展。

[真题再现]

1.(2007年高考政治试题,海南卷)海南中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明(  )

A.文化的差异影响人们之间的交往    B.文化的差异体现民族文化的优劣

C.文化的差异是不同意识形态的反映   D.文化的差异是交往不可逾越的障碍

解析:此题考查文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化的多样性,考查学生对上述知识的理解能力。题干所述现象说明文化的差异影响人们之间的交往。B、D两项说法都是错误的,文化的差异不能体现民族文化的优劣,文化的差异虽然影响人的交往行为和交往方式,但文化的差异不是人们交往中不可逾越的障碍。C项不符合题干材料的含义。

答案:A

2.(2008广东卷31)一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明BD 

A.中国人与美国人的思维方式基本相同     B.部分美国人对中国文化存在误读 

C.中国人与美国人的思维方式完全不同     D.文化背景差异影响人的认识活动 

3.(2008山东卷19)某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情姆。这体现的文化生活道理是A 

A.文化对人的影响来自特定的文化环境     B.文化建设是思想道德建设的中心环节 

C.文化决定人的交往行为和交往方式     D.文化是人类全部精神活动及其产品 

4.(09天津卷9)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为

①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量

A.①②  B.②④  C.①③    D.③④

[解析]本题承接上一题,以“纪念新中国成立60周年”为背景。主题是“纪念新中国成立60周年”读书活动的作用。考查的是文化的作用这一核心知识点的理解。旨在考查学生调动和运用知识的能力,该题属于中等难度题。③小项不准确,并非只有文化知识才会有崇高的道德。①小项不合题意,亦不准确,文化能促进人而不是社会的全面发展。只有②、④小项准确第体现了提干的关键词“激发、增强”“把握、实践”。

[答案]B

[名师心得]

易错知识点一:处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

名师点评:处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程

易错知识点二:文化是个人成长的催化剂

名师点评:先进的、健康的文化才是个人成长的催化剂

[考点演练]

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