《河南日报》报道,河南安阳滑县通过在中小学生中开展“经典诵读”活动,弘扬中华民族优秀传统文化。专家建议,无论教育的方式和手段发生怎样的变化,都有必要在青少年儿童中开展诵读中华文化经典的活动。据此回答4-6题。

4.诵读代表自己文化传统的典范性文本,是“回溯源头,传承命脉”的需要,是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看,强调“回溯源头,传承命脉”,是因为

( )

A.文化只有在继承的基础上才能发展

B.文化只能在发展的过程中继承

C.只要继承了传统必定能实现发展

D.只有发展才体现继承

[答案] A

[解析] C项说法错误,B、D两项都不符合题干要求。

5.在青少年儿童中开展诵读中华文化经典的活动,目的还主要在于将潜在的精神资源转化成为现实的精神与建设的能源和动力,使读经的过程成为培育、生成、壮大具有民族竞争力的中华民族精神的过程。如培养青少年儿童热爱祖国的感情,激发他们为实现中华民族的伟大复兴而发愤图强的斗志,而不是为了使他们都能熟练地背诵几段典范性的文本。这一目的表明                                                         ( )

A.文化继承是为了使文化得到发展

B.对传统文化必须批判地继承

C.必须革除陈旧和过时的文化

D.对传统文化必须取其精华,去其糟粕

[答案] A

[解析] 从题干材料的含义上看,表明了A项所述观点,B、C、D三项不符合题干要求。

6.上述目的还表明,开展诵读经典的活动,是为了发挥                 ( )

①优秀文化丰富人的精神世界,陶冶情操的作用

②优秀文化塑造健全人格的作用

③优秀文化促进人的全面发展的作用

④优秀的传统文化在社会主义精神文明建设中的作用

A.①②③                 B.②③④

C.①③④                  D.①②③④

[答案] D

[解析] ①②③④都体现了题干所指的目的。

新民主主义文化,是与半殖民地半封建社会的旧中国存在的帝国主义、封建主义文化性质根本不同的新文化,是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利,中华文化获得了新发展。据此回答1-3题。

1.新民主主义文化,是与半殖民地半封建社会的旧中国存在的帝国主义、封建主义文化性质根本不同的新文化,是指它们                                    ( )

A.所体现的民族特色不同

B.所代表的政治、经济力量不同

C.表现形式不同

D.对社会发展的影响作用不同

[答案] B

[解析] A、C两项都不是从根本上说明其区别,D项所述不同是根源于性质的不同。

2.新民主主义文化之所以能够战胜帝国主义、封建主义文化并得到发展,从根本上说是因为                                                            ( )

①新民主主义文化是反映人民大众意志和利益的先进文化

②新民主主义文化是在新民主义革命时期出现的文化

③帝国主义、封建主义是代表帝国主义和封建地主势力的落后、腐朽的文化

④新文化必定战胜旧文化

A.①③          B.②③

C.①④                   D.③④

[答案] A

[解析] ②不是题干所指的原因,④不是原因。

3.随着新民主主义革命的胜利,中华文化获得了新发展。这主要说明       ( )

A.先进文化对社会进步起促进作用

B.社会制度的更替是影响文化发展的重要因素

C.不同思想文化的相互碰撞能催生社会变革

D.新文化体现了新的时代精神

[答案] B

[解析] 题干材料所反映的是社会制度的变化促进了文化发展,A、C、D三项都不符合这一要求。

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