31、①实践是认识的基础。人们只有在实践活动中，才能获得对事物的认识。因此，实践出真知。(3分)

②仅仅从实践活动，未必就能认识事物的本质和规律。要获得对客观事物本质和规律的认识，必须实现从感性认识上升到理性认识。(3分)

③要实现这一飞跃，人们必须通过实践，占有丰富而真实的感性材料；(2分)并运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，才能透过现实认识事物的本质和规律。(2分)

29、(1)①历史唯物主义认为，正确的价值观是符合事物发展规律，符合人类根本利益的社会意识。(2分)

②全面、协调、可持续的新发展观符合我国国情，社会主义现代化建设和中国特色社会主义的规律；(1分)新发展观的核心是以人为本，符合人类的根本利益，是正确的科学的发展观。(1分)

③正确的价值观对人们认识和改造世界具有积极的导向作用。树立和全面落实新的发展观，(1分)对于全面建设小康社会进而实现现代化，具有重大而深远的意义。(1分)

(2)①人民群众是历史的创造者，实践的主体。(1分)表现在：人民群众是物质财富的创造者，从根本上推动社会的发展；(1分)是精神财富的创造者，推动社会的全面进步；(1分)人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。(1分)

②所以，必须坚持树立群众观点，坚持群众路线，(1分)，以人为本，才能保证党和国家的路线、方正、政策的贯彻，保证改革开放和现代化建设的成功。(1分)

(3)①承认自然界的客观性，这是人与自然和谐发展的前提。(2分)②发挥人的饿主观能动性，要自觉遵循客观规律，既要利用自然，又要保护自然。(2分)③坚持科学的自然观，生态价值观，实施可持续发展的战略。(2分)④充分发挥人民群众的作用，树立群众观点，坚持群众路线，相信群众，依靠群众，为人民群众谋利益。(3分)(用上册哲学知识回答的，言之有理，可酌情给分。)

28、(1)①事物的发展是前进性和曲折性的统一。(1分)②、在尊重客观规律前提下要充分发挥主观能动性；(1分)③、认识随时间的发展而发展(1分)④实践是认识的来源、动力、是认识的最终目的、实践是检验认识正确与否的唯一标准。(2分)

(2)说明：人们能够有效地改造自然界、为人类造福；(1分)

人们尊重客观规律，发挥主观能动性，克服困难，达到改造世界的目的。(1分)

(3)积极参加时间活动，要遵循客观规律。(1分)

　　 要有顽强的意志，克服困难，战胜困难；(1分)

要有良好的心理素质，胜不骄，败不馁。(1分)

27、①发挥主观能动性，创造必要的主观条件是实现人生价值的重要因素。题中观点看到发挥主观能动性与实现人生简直的关系。(2分)

②人生价值的实现需要遵循客观规律，需要社会提供一定的客观条件、良好的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证。在遵循客观规律和一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，实现人生价值就越大。(4分)

③人生价值在于贡献，对社会贡献越多，价值越大。(2分)

④人生价值实现的大小，并不完全取决于主观能动性发挥的程度，否则就会导致唯心主义，影响人生价值的实现。(1分)

31、辨析：实践出真知。人们只要参加实践，就能认识事物的本质和规律(9分)

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请在答题区域内作答，超出答题区域作答的无效。

30、党的十六届三中全会在总结改革开放25年来理论和实践成果的基础上，实现了新的理论创新。进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；这一新的发展观的实质是要实现经济社会更快、更好地发展，它的核心是以人为本；牢固树立和全面落实科学发展观，对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。会议强调要“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进改革和发展”。据此回答(1)----(3)

(1)请从哲学价值观的角度，说明坚持新的发展观的正确性。(6分)

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(2)科学发展观强调“以人为本”，这个“人”，是人民群众；这个“本”，是人民群众的根本利益。试说明科学发展观坚持“以人为本”的哲学依据。(6分)

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(3)运用哲学知识说明，怎样才能做到“以人为本”，使“人与自然和谐发展”？(7分)

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27、辨析：人的主观能动性发挥越充分，实现的人生价值就越大。(9分)

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请在答题区域内作答，超出答题区域的无效

26、2004年光明日报载文指出：“学校是传播知识的主渠道，但却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。

上述材料说明：(　　　　　 )

A．学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源

B．人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的

C．一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做

D．我们即要不断学习书本知识，又要不断地通过实践完善自己的知识结构

(第Ⅱ卷)　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

班级__________姓名_____________ 座号__________成绩__________