29．(12分)背景：2007年温总理在政府工作报告中指出：“实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标，实现经济发展和扩大就业良性互动。”
某校高一(5)班的学生在学习《经济生活》“劳动和就业”知识时，针对党和政府提出的“实施积极的就业政策，”以“做好就业和自主创业的准备”为主题开展研究性学生。
他们首先对某社区居民下岗事业和再就业情况进行了调查，统计结果如下
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社区劳动力 |
现有劳动力 |
2032人 |
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2年内预计新增劳动力 |
95人 |
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下岗失业或曾下岗失业405人 |
初中文化水平以下者 |
163人 约占42% |
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初级工及无技术等级人员 |
306 约占 73% |
他们通过调查还了解到，在该城市中，有的人没活干，可修脚技师、缝纫工却后继无人；有的企业需要的某种高级技师出万元月薪都难聘到；有些大学生非国有单位不去、非管理岗位不去，脏、累、重活不干。
(1)上述同学调查、了解到的信息反应了什么现象和问题(3分)
(2)如果你是研究小组成员，请你就如何促进劳动者就业与再就业提几条合理化建议(9分)
28.五年来某市城乡居民生活改善情况
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指标 |
单位 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
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城镇居民家庭恩格尔系数 |
% |
37．9 |
37．7 |
37.1 |
36.7 |
38.2 |
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农村居民家庭恩格尔系数 |
% |
46.2 |
45.6 |
45.2 |
44.8 |
44．9 |
注：一般来讲恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困。60%-50%之间是温饱。50%-40%就认为是小康，40%-20%就认为是富裕。
(1)图表反映了什么经济现象和问题？(4分)
(2)城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些？(6分)
(3) 上述变化对社会生产有什么作用？(6分)