2.在校运动会的接力比赛中，刘丽跑第一棒，在交接棒时，她把棒摔掉了。结果，她们班得了最后一名。为此，她非常伤心。跑第二棒的小红对同学们说：“不怪刘丽，只怪我没把棒接好，下次，我们一定能跑出好成绩。”在这件事中，小红的行为(　　 )

A.主动承担责任，是自尊、自信、自立、自强的表现

B.是值得我们学习的，是有责任感的表现

C.不可取，是不分是非、随便承担责任的表现

D.是对自己、对班级负责的表现

解析：在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展，承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉，小红的行为正是勇于承担责任的表现。因此正确答案是A、B、D三项。

答案：ABD

1.当你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。所谓责任是(　　 )

A.遵纪守法　　　　　　　　　　 B.一个人应该做的事

C.遵守道德准则　　　　　　　　 D.一个人不应该做的事

解析：责任是对一个人做或不做某些事的要求。责任产生于社会关系之中的相互承诺，有了承诺就有了责任，我们要信守承诺，就要承担承诺所产生的责任。

答案：BD

12.专家指出，“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且“切”得更加公平，以期更好地“惠及十几亿人口”。这就要在今年的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。要实现共同富裕，就要加强民主和法制建设，创造公平的市场环境，让人们有公平的致富机会。在公平的制度下，人民才能心情舒畅，社会才能祥和安宁，全面建设小康社会的各项目标才能顺利实现。

(1)在上述材料中，国家为维护社会公平要做哪些工作?

(2)维护社会公平有什么重要意义?

解析：此题与社会热点联系在一起，考查对基础知识的掌握。在做这类题时，要首先把握住材料的“文眼”，像本题材料的“文眼”就是公平的意义。

答案：(1)在经济和社会发展中，国家要处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。加强民主和法制建设，创造公平的市场环境，让人们有公平的致富机会。

(2)维护社会公平对社会稳定具有重要的意义。维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。当前，只有维护社会公平，人民才能心情舒畅，社会才能祥和安宁，全面建设小康社会的各项目标才能顺利实现。

11.马俊是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让他负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，他却说自己有事，把工作推给其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务，板报评比获一等奖，马俊因此获得优秀宣传委员的称号，受到表彰。一些同学认为，马俊是宣传委员，又是他接受的任务，他应该获得该项荣誉。

请你对此事发表你的见解。

解析：做开放性试题的时候，一定要依据材料联系所学知识大胆回答，不可畏首畏尾。另外，要注意问题的条理性和逻辑性。

答案：马俊的获奖是不公平的。公平是在合作中合理地分配利益和责任，既要获得利益又要承担责任，马俊没有承担责任，所以也不能获得荣誉，他获得的利益和他承担的责任不是对等和统一的。

9.观察生活中的正义行为和非正义行为。

　　 情景一：在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。

　　 情景二：一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。

　　 情景三：个别同学在考试中作弊。

　　 情景四：罪大恶极的犯罪分子被判死刑。

(1)上述情景中哪些是正义行为?哪些是非正义行为?

(2)你所接触到的社会现象中，还有哪些正义行为和非正义行为?

(3)为支持正义的行为，限制和打击非正义行为国家应采取什么措施?

解析：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为；反之，就是非正义行为。显然情景一和情景四属于正义行为；情景二和情景三属于非正义行为。在回答第(3)问时，要把握两个角度。

答案：(1)情景一和情景四属于正义行为；情景二和情景三属于非正义行为。

(2)(略)

(3)①加强思想道德建设，提高人们的道德素质。②加强法制建设，依法治国，人人遵纪守法。③树立正确的社会风气，以遵守社会制度、规则、程序为荣，以违背社会制度、规则、程序为耻。④对正义的行为赞扬、支持、鼓励、奖励，对非正义的行为制止、限制、打击、惩罚，抑恶扬善，伸张正义等。

我综合我发展

7.从2010年秋季开始，山东省青岛市41所教育局局属初中、全部小学将全面禁收借读费，数万名外来务工人员子女享受和该市孩子一样的待遇。青岛市的这一措施(　　 )

A.说明该市为适龄儿童、少年接受教育和将来发展提供了公平的机会

B.是保障适龄儿童、少年享有受教育权的有力举措

C.有利于减少或缓解社会矛盾，促进社会和谐发展

D.说明适龄儿童、少年有接受规定年限义务教育的义务

解析：我国是社会主义国家，已经基本上实现了社会公平。社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，青岛市的这一措施就体现了社会公平的表现。社会公平的实现有利于促进社会的和谐发展。

答案：ABC

5.新学期刚开始，班上举行了班干部选举，李松在选票上写下了刘辉的名字。他的同桌王芳不解地问：“你不是与刘辉有矛盾吗?”李松说：“我觉得他够格，不仅学习成绩好，而且关心班内的事情。虽然上次我们之间产生了误会，但我认为他适合当班干部。”李松的做法表明他(　　 )

A.是个自觉坚持正义的人　　　　　　　　 B.具有现代人应有的品格

C.能以正义的标准判断是非　　　　　　　 D.是一个没有心计的人

解析：“有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为”，显然，李松不计较和刘辉的矛盾，能从班级利益出发，是正义的行为。

答案：ABC