每个人心中有自己的理想，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。据此回答11－13题

11．在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。这段话说明

A．理想必须立足我们的生活追求

B．理想总是指向我们人生的发展方向

C．理想表现为我们的奋斗目标

D．理想对人的行为有导向、驱动和调控作用

12．“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是

A．脚踏实地、全力以赴 B．锻炼身体、修炼精神

C．立足自身、不断变化 D．寻找机遇、不断追求

13．如果刘翔的腿再长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。退休前，顾宝刚是上海市普陀区少体校的跳高高级教练。当年，刘翔一直在他的手下练跳高。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得了成功。这表明

A．只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现

B．只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离

C．我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的

D．我们在体育运动方面的理想比较容易实现

勤劳勇敢、自强不息是中华民族的传统美德，也是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。据此回答7－10题

7．艰苦奋斗集中表现为

A．工作上的吃苦耐劳 B．社会发展中的创业精神

C．生活上的艰苦朴素 D．学习科研中的钻研精神

8．艰苦奋斗的创业精神与人类社会发展同在。今天艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀为一种崇高的美德，成为创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和精神文明的

A．物质基础 B．智力支持

C．精神动力 D．政治保障

9．艰苦奋斗，在不同的时代有不同的内容。在社会主义建设时期，充分体现艰苦奋斗精神的是

A．井冈山精神 B．延安精神

C．长征精神　 D．航天精神

10．“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。”邓小平讲的这段话说明

A．社会主义现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神

B．艰苦创业是某个时代所特有的精神

C．艰苦奋斗是我们的立国之本

D．艰苦奋斗精神在各行各业发扬光大

10．60年代的“铁人”王进喜说：“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油由。”90年代科技战线上的“铁人”王启民说：“宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产。”两代“铁人”的艰苦创业精神告诉我们

①时代不同，艰苦奋斗精神不能丢 ②两代“铁人”都发扬了艰苦创业的精神

③时代不同，艰苦创业的内容不同 ④60年代的“铁人”精神过时了

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

跨入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快社会主义现代化的新的发展阶段。据此回答4－6题

4．右侧这幅图告诉我们

①我国尚未进入小康社会

②我国已总体上达到小康水平

③我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡

④我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康

A．②④ B．①③ C．①③④ D．②③④

5．关于“小康”的说法中不正确的是

A．我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再到小康的历史性跨越

B．小康社会的建成是社会主义制度的伟大胜利和中华民族发展史上的一个新的里程碑

C．我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康

D．全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会

6．要实现全面建设小康社会的目标，我们应该做到

①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设

②立足社会主义初级阶段的基本国情

③发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神

④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战

A．①②③ B．②③④ C．①②③④D．①③④

我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。据此回答1－3题

1．我国现阶段各族人民的共同理想是

A．实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想

B．建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家

C．全面建设小康社会

D．建设社会主义和谐社会

2．要实现各族人民的共同理想，我们必须始终保持　　　　 的作风。

A．人不为己，天诛地灭 B．谦虚谨慎、艰苦奋斗

C．意志坚强、不怕困难 D．终身学习，开拓创新

3．最高理想与共同理想是密切联系的，下列说法错误的是

A．共同理想是最高理想的发展方向

B．实现共同理想是实现最高理想的必要准备

C．实现最高理想是实现共同理想的目的

D．实现共同理想是实现最高理想的必经阶段

3．为了做好再生资源回收工作，请你为国家提几条合理化建议？

2．开展再生资源回收工作，需要你我的共同参与。你认为再生资源回收可以采取哪些方式？

材料一：中小学生穿的校服往往因为他们长大、毕业而被闲置甚至扔掉。

材料二：江苏省南京市南湖三小最近为这些校服找到了新出路。周一一大早，南湖三小的同学们来到学校。与平日不同的是，同学们除了身上穿了一套校服外，还另外带了一套校服。课间操的时候，大家把带来的校服统一交了上来。原来，这批校服经过卫生处理，将免费发放给低年级小同学继续穿用。该校校长王克菲：我们希望能向全国的中小学校发出倡议，把旧校服、旧书本这些闲置的资源在经过一定的处理后能在校园内循环使用，使孩子们能够身体力行地为环保做贡献。

(1)材料一说明了什么问题？

(2)根据以上材料和所学知识，分析说明南湖三小校长王克菲为什么希望能向全国的中小学校发出倡议，把旧校服、旧书本这些闲置的资源能在校园内循环使用，使孩子们能够身体力行地为环保做贡献？

　(3)你能举出在生活中循环使用资源的事例吗？

2．资料显示，我国拥有的淡水资源总量低于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，居世界第6位。但由于人口众多，人均水资源占有量低，按照2004年人口计算，我国人均水资源占有量2185立方米，不足世界平均水平的三分之一。近20年来，全国地表水资源量和水资源总量变化不大，但南方地区河川径流量和水资源总量有所增加，增幅接近5%，而北方地区水资源量减少明显，其中以黄河、淮河、海河和辽河区最为显著，地表水资源量减少17%，水资源总量减少12%，其中海河区地表水资源量减少41%、水资源总量减少25%。

这说明了什么问题？你认为解决中国水资源短缺问题最根本、最有效的战略举措是什么？面对我国严峻的水资源形势，为了增强人们的节水意识，请你设计两条节约用水的广告语。

1．“作为一个普通人，我无法阻止人们砍伐日渐减少的树木，但我可以节约每一张纸，不频繁更换家具；我无法阻止人们捕杀珍稀动物，但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物；我无法阻止工厂、城市生活废水污染江河湖海，但我可以用无磷洗衣粉，可以尽可能地节约每一滴水；我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以提菜篮买菜，尽可能地不用或少用塑料袋……”

①除此之外，负责任的你还可以落实哪些环保行动？

②我国进行社会主义现代化建设怎样实施可持续发展战略？