10.2005年12月4日，中央电视台现场直播了“法治的力量”─2005年度法治人物评选颁奖晚会，厦门三名女中学生入榜。她们历时11个月，对当地“六合彩”赌博活动进行深入调查，并将调查报告呈交有关部门，这份调查报告惊动了中央纪委。我们应向她们学习　　　　　　　　　 (　　 )

　 ①积极参加社会实践活动，培养实践能力　　 ②增强主人翁意识，依法行使公民的批评建议权　

③增强社会责任感意识，承担社会责任　 ④充分享受民主权利，想说什么就说什么

A.①②③④　　　　 B.②③　　　 C.①②③　　　　　 D.①②④

9.在学校组织的辩论比赛中，丽丽和同学获得了冠军，每人得到了奖状和精美的奖品，她们的付出终于有了回报。她们可以感受到的回报有(　　 )

①来自同学的赞赏　　　　 ②获得冠军的荣誉

③一份奖品　　　　　　　 ④自己对自己能力与价值的肯定、欣赏和愉悦

A．①④　　 B． ②③　　 C．①②③④　　　 D．①②④

8.下列故事中，体现维护国家尊严的是(　　 )

①苏武持节北海牧羊十九载　　 ②狼牙山五壮士跳崖壮山河

③陶渊明不为五斗米折腰　　　 ④梅兰芳蓄须明志巧拒日寇

A．①②④　　 B．②③④　　 C．①②③　　 D．①②③④

7.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是(　　 )

A.承担责任伴随获得回报的权利

B.承担责任可获得社会尊重

C.承担责任一定会获得客观公正的评价

D.承担责任必然可获得经济利益

5．班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生经验。小军也想试试，你支持他的理由是(　　 )

A. 成为班干部能提高学习成绩

B. 成为班干部能提升自己的各种能力，也使自己得到锻炼

C. 成为班干部能管同学，比其他同学体面

D. 成为班干部能受老师表扬，家长赞许。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜1-2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是(　　 )

A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。

B.小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。

C.不承担责任意味着一定要受到处罚。

D. 承担责任需要付出代价。

4．以下行为属于对自己不负责任的有：(　　 )

　 ①抄袭作业。②同学相约迟到。③借钱不还。④打架斗殴。⑤公共汽车上不让座

A.①②③　 　　　　 B.①③④　　 C.③④⑤　 　　　　 D.①②⑤

3．以下哪些是对你的生活有直接影响，有他人承担的责任(　 　)

①课堂上教师教书育人 ②环卫工人清扫街道

③警察维护治安 ④父母精心抚育我们成长。

　 A.①② 　　　　 　　B. ②③④ 　 　　C. ①②④ 　　D. ①②③④

小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户”根据材料回答1-2题

1．对责任正确认识是(　　 )

　 ①责任是一个人应当做的事情。　　 ②法律规定的责任是应尽的的义务。

③责任是一个人不应当做的事情。　 ④责任也是一项权利。

　 A.①②④ 　　　　　 　　B.②③④ 　　　　　 　C.①②③ 　　　　　 　　D.①③④

2．小王承担以下的责任：(　　 )

①开小饭店 　　　 ②服务态度好 　　　 ③依法纳税　　 ④爱护野生动物 　 ⑤获得荣誉

A.①②③ 　　　　　 　　B.②③④ 　　　　　 　C.③④⑤ 　　　　　 　　D.②③⑤

27、材料一：新世纪第一次全国科学技术大会于2006年1月9日开幕，胡锦涛发表题为《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。他指出，要实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》，到2020年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。

材料二：在知识经济时代，人才是科技的载体，任何科技的研究、发明、利用，都离不开人才。科技知识只有与人才结合起来，才能成为推动经济和社会发展，增强经济实力、国防实力和综合国力的关键因素。

(1)请你给上述材料拟定一个标题。(1分)

(2)若以该标题为主题召开主题班会，请你设计出该主题班会的活动步骤。(6分)

(3)假如你要参与发言，请写一篇不超过200字的发言稿。(7分)

26、材料一、关于中学生对中华民族文化的基本看法调查统计表(部分)

　 材料二、2005年11月11日，北京奥组委发布了五个拟人化娃娃形象组成的北京奥运会吉祥物“福娃”。他们的造型分别融入了鱼、大熊猫等中国人民喜欢的动物形象以及奥林匹克圣火的形象，其原型和头饰蕴涵着海洋、森林、火、大地和天空的联系，应用了中国传统艺术的表现方式，展现了灿烂的中华文化。

　　 (1)材料一、材料二说明了什么问题？(2分)

(2)奥运会5个“福娃”是如何既体现中华民族传统文化，又体现时代精神的？ (4分)　

(3)作为中学生，就如何更好地继承和弘扬中华民族传统文化提出自己的建议。(6分)