22、凡事预则立，不预则废。我们无论想取得什么成绩，心中都要有目标，行动都要有计划，有落实。

(1)学习目标和学习计划的实现，需要良好的学习习惯来保证。你认为哪些好的学习习惯能保证自己的目标和计划的实现？至少四个(8分)

(2)如果你还不具备这些好习惯，你打算怎样培养呢？(6分)

21．习惯造就成功(12分)

20、在学习上，每一位同学都取得好成绩，总希望比别人强，但同学之间如果只有竞争，就会(　　 )

①让人产生照张、不安和失败感②妨碍大家的相互交流，相互欣赏③使同学之间互不信赖、彼此嫉妒④让同学学习更加自觉、更加勤奋

A. ①②③ 　　B.②③④　 C. ①③④　 D. ①②④

19、有些同学上课一边听讲一边玩手中的橡皮、尺子等学习用具。这是(　 )

A.劳逸结合，有利于提高学习成绩　 B.精力不集中，不利于提高学习成绩

C.不良学习习惯，但不影响学习成绩　 D.良好的学习习惯，动手又动脑

18、下列做法不符合用脑科学、提高学习效率的是(　 )

A.上课认真听讲，课间到教室外面活动　　

B.学习一个小时之后将眼睛移向窗户外面远视一会儿

C.为了应付考试，晚上学习到凌晨2：00　

D.语文数学交替复习

17、下列属于文明娱乐、健康休闲方式的是(　 )

A.上网浏览非常刺激的画面　 B.每天都要玩3个小时的电脑游戏

C.热爱打球、唱歌和摄影　　 D.热衷于给班里的同学起一些“特别”的绰号

16、家庭条件较好的大一学生小华决定假期到麦当劳打工，通过这种方式体验社会生活。可以(　 )

①把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂知识的理解②能培养和锻炼小华的实践能力③挣钱养活自己，早日独立④培养自己小华的社会责任感　　

A. ①②③　 B. ②③④　 C. ①③④　 D. ①②④

15、不同的学习动机产生不同的学习效果。下列动机，能够对我们的学习产生强大的有(　 )

①父母允诺的奖励②学好知识，报效祖国③为了集体的荣誉

④成绩好，受同学尊重

A. ②③　　 B. ②③④　 C. ①③④　 D. ①②④

14、王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间。对此认识正确的是(　 )

A.这是科学的学习方法　　 B.这不利于我们的全面发展

C.主次分明，以主带辅，共同提高　 D.有利于培养起学习语、数、外的兴趣