14、国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《学习--财富蕴藏其中》指出：为了适应不断变革的世界，教育应围绕四种基本学习来加以安排。这四种基本学习就是：学会认识、学会做事、学会共处、学生生存。其中“学会共处”告诉我们(　　 )

A、不要参与任何竞争　　　　　　 B、要合作共享

C、合作与竞争水火不容　　　 　　D、竞争会产生忌妒

13、2008年1月中华网报道：中国上汽集团与南汽母公司跃进集团签署全面合作协议，业内认为，上汽与跃进签署全面合作协议，是中国汽车工业发展史上举足轻重的一件大事，标志着长三角汽车工业的融合迈出重要一步。上南合作，双方携手开始走向共赢。你对两家公司合作共赢的做法理解正确的是(　　　 )

A、在竞争中，没有高下之分

B、在竞争中，不是你死就是我亡

C、在竞争中，要相互排斥，要么是你死或是我亡要么就是两败俱伤

D、在竞争中，要相互合作、相互学习，相互促进，共同提高

12、在合作中竞争的内涵，理解错误的是(　　　 )

A、团体的通力合作鼓励各个成员间的相互竞争　　　　　

B、成员间相互竞争促进团体竞争力的提高

C、尊重竞争对手，向竞争对手学习

　D、不管是不是我们的长处，我们也一定要学会，一定不能让别人比下去

11、设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔，他们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。这个事例说明了(　　　 )

A、合作与竞争是水火不容的关系　 B、合作和竞争是相互依存，你中有我，我中有你

C、 有竞争就不能有合作　　　　　 D、有合作就不能有竞争

10、2008年2月新华网报道：直接承担探月计划工程研制建设实验“嫦娥一号”任务的单位有一百多个，参加协作配套任务的有三千多个单位，涉及数十万人。这表明(　 　　)

　 ①在高科技领域，也需要合作　

②个人的智慧和一个人的力量是有限的，任何人想成功，都离不开他人的帮助　

③合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用　

④合作能够使个人和团体共同发展、共同进步

　 　A、①②③　　　 B、②③④　　　 C、①②③④　　 D、①③④

9、龟兔赛跑新传：陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟 驼着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是(　　　 )

①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作 ④要学会在合作中竞争

A、①②③　　 B、②③④　　 C、①②③④　 D、　①③④　

8、右边漫画给我们的启示是(　　　 )

A、合作是为对方工作减轻负担 B、在赛场上不需要个人竞争，只为集体贡献力量

C、合作能产生战胜困难与挫折的勇气和力量，完成自己不能完成的事情

D、合作就是一味的奉献，不求任何回报

7、《食品工业科技》2008年第4期报道：山东省高级人民法院审结了一起不正当竞争案例，济南趵突泉酿酒有限公司诉程某的不正当竞争纠纷，历经两审司法程序，终于维权成功。这说明在竞争中采取不正当的手段(　　　 )

A、轻则违背道德良心，重则触犯国家法律

B、只会受到道德的谴责

C、一定会受到国家法律的制裁

D、往往能实现自己的目的

6、根据右边的漫画，对竞争理解正确的是(　　　 )

A、竞争就是夸大别人的缺点，抬高自己的优点　　 B、竞争必然产生胜利者和失败者

C、竞争必须遵循公平法则　　　　　　　 D、竞争就是以某种不正当的方式压倒对手

5、对于忌妒心里，下列理解正确的是(　　　 )

①忌妒是竞争的副产品 ②忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理 ③忌妒是一种很正常的心理，不会对我们的发展产生影响 ④忌妒心里是一种微妙、强烈而有隐蔽的消极心理

A②③④　 B ①②④ C ①②③　 D ①③④