5．公民的权利可以放弃，公民的义务也可以不履行。(　 )

4．凡是未经本人同意使用他人照片的行为都是侵犯肖像权的行为，都要受到法律的制裁。(　 )

3．人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。(　 )

2．人格权作为人权的一部分，从我们上学开始伴随着我们。(　 )

1．没有无义务的权利，也没有无权利的义务。这句话说明权利和义务具有一致性。(　 )

3、2004年8月的雅典，随着国歌的一次次奏响，一颗颗巨星不断涌现。他们不仅展示了个人的风采，也为国争了光，他们挑战极限、征服了世人……刘翔，就是在这次奥运会上闪耀的一颗巨星，他打破了欧美一统天下的局面，在短距离田径项目上让人看到了“黄皮肤、黑头发”的风采！随着他的成名，掌声、鲜花、荣誉随之而来，企业请他作形象大使，使用他的肖像、比赛画面作商品广告，他也因此获得了丰厚的收入。然而，也有网友指责刘翔不该作烟草广告，认为这有悖运动的真谛。也有企业未经授权而使用他的肖像和比赛画面作商业宣传……

请回答：

(1)　　　 上述材料中，涉及到了哪些人格尊严权？

(2)面对侵权行为，你认为刘翔该怎么办？

(3)你周围有哪些侵犯人格尊严权的现象？你认为该如何应对？

2、近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。危害校园安全的因素主要有：安全措施不完备的校园设施和危险建筑倒塌引起的伤害；学校忽视安全教育，学生缺乏安全意识，加上部分学校管理不力而造成 意外伤害；火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；校外侵害；校园暴力等。为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。

请回答：

(1)想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？

　(2)受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？

(3)你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？

(4)请你设计两条校园安全的警示语。

4．公民该如何履行自己的义务?

太白金星为沉香设置了最后一关，这一关将可以得到三十盏灯