(一)认清目标，明确要求

学习目标

[知识与能力]知道自强的方法。初步形成自己管理自己的能力，为将来走向自强人生打下坚实的基础。

[过程与方法]利用材料设计问题，调动学生的想、议、说、写等多种学习方式，完成学习任务。同时适当联系学生实际情况，让学生懂得如何做个自强的人。

[情感态度与价值观目标]树立自强的生活态度。在实践中体验自强的方法。培养学生正确的人生观，引导学生树立远大理想并为之执着奋斗，明确战胜自我对于人生自强的重要意义。

学习重难点：

[重点]：1．理想，自强的航标；2．战胜自我，自强的关键；3．扬长避短，自强的捷径。

[难点]：1．.战胜自我，自强的关键；2．弱点与短处的区别。

调查我校同学辍学情况及原因，向学校提出解决方案。

情景剧：谁来保护我？

角色分工：欣欣、妈妈、吧主、老师各1人，旁白可由其他组1同学担任。

提　　 示：表演时，注意表现出人物的表情和语气。

旁白：(叙述性语气)初一学生欣欣，15岁。去年春天，父母离异，他被判给爸爸。爸爸南下打工，很少回家。欣欣很孤独。这时，欣欣想起了妈妈，他高兴的敲开妈妈家的门。

妈妈：(发怒)你来干什么？我现在不是你妈妈了！以后别来找我！

旁白：欣欣委屈的离开了妈妈的家，漫无目的的走在大街上。头脑中一片茫然。这时有人和他说话。欣欣发现自己到了一家网吧门前。

吧主：(面带微笑)小朋友，遇到不高兴的事了吧？进来坐坐，我们新安装了最有趣、最刺激的游戏，保证让你很快忘记烦恼。放心，新顾客前10天免费体验。

旁白：从此，欣欣迷上了游戏。因连续上网，欣欣上课经常睡觉，成绩下降。这天，他被叫到教师办公室。

老师：(生气)看看你最近的表现，成什么样子！如果以后还不改正，我的课就别来上了！

旁白：欣欣负气离开学校，和社会上一些不三不四的人混在一起。后参与了抢劫。法院不公开审理了此案，欣欣进了少管所。

问题：法律规定未成年人应受到的四个方面的保护中，欣欣得到了吗？

(二)、材料分析题

　　 2009年5月，新泰市某中学针对青少年中存在的不良行为及其严重危害，开展了以“健康成长，告别不良行为”为主题的校园文化活动。有四位同学在学校“中学生论坛”上提出了以下几种观点：

甲同学：法律是未成年人最好的保护伞，国家立法是最重要的。

乙同学：“没有天生不良的青少年”，不良行为的根源来自于家庭和社会。

丙同学：“近朱者赤，近墨者黑”，社会的不良诱惑和消极因素对我们的危害极大。

丁同学：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们防微杜渐，加强自律最重要。

综合以上同学的观点，你认为应如何保护未成年人的健康成长？

(一)、选择题(下列各题选项中只有一个最符合题意)

1．2009年1月1日正式实施的《广东省未成年人保护条例》规定，父母或者其他监护人不得放任未成年人夜不归宿，学校不得公布未成年学生的考试成绩名次。这一规定体现了对未成年人的(　　　 )

①家庭保护　　 ②学校保护　　 ③社会保护　　 ④自我保护

A ①③　　　　 B ①②　　　　 C ①④　　　 D　 ②③

2、某校学生小辉，天资聪明，但因结交了一些社会上不三不四的人，不思学业，整日游手好闲，吃喝玩乐，最终因盗窃他人财物而受到了法律的制裁。以上材料不能说明(　　 )

A　 未成年人各方面都还不成熟，辨别是非、良莠的能力较差

B　 社会现实生活中还存在着不利于未成年人健康成长的因素

C　 未成年人的行为需要法律约束，成长环境需要法律优化

D　 小辉虽然聪明，但品行天生就差，所以才会走上违法的道路

3、学校是我们成长的园地，我们的健康成长离不开学校的保护。下列做法中符合学校保护的要求的是(　　 )

A　 李大力没有完成作业，老师让他站到教室外

B　 学校为了提高升学率，取消了音乐、体育等科目

C　 小玲在听写英语单词时写错了一个，老师罚她抄写50遍

D　 小强逃课去上网，老师知道后对他进行教育

4、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思的这句话主要是说明(　　　　 )

A　 儿童和少年很特殊，有超越法律的特权

B　 儿童和少年没有任何能力来保护自己，完全依靠社会的保护

C　 儿童和少年各方面还不成熟，法律意识和自我保护能力也不强，需要社会的特殊保护

D　 保护儿童和少年的健康成长是国家的全部工作

28. [品味生活]

期末考试结束，马上就要放寒假、过春节了。这个假期我们该怎么过？小马和小虎已经开始计划了：

小马：为了应付考试，我不知少睡多少觉，少看了多少电视！一放假，我打算好好补睡觉、补看电视！

小虎：整整一个月没去网吧了！我要多花时间上网和网友聊天！

(1)你认为小马和小虎同学对假期的安排恰当吗？为什么(4分)？

(2)在现实生活中，我们可以怎样培养高雅的生活情趣？(6分，答三点即可)

(3)过一个有意义的春节假期，你打算做些什么事？(至少举两例)(4分)

龙岩市2009-2010学年度第一学期期末教学质量检查

27．[拒绝诱惑]

仔细分析右边漫画，回答下列各题：

(1)实话实说： 生活中，还有哪些不良诱惑？

请列举两种。(2分)

(友情提示：不可跟漫画中重复。)

(2)躬身实践：如果漫画中那少年是你好好朋友，你打算用所学的哪些知识劝告他？(6分)

(3)出谋划策：作为青少年，我们应该如何抵制不良诱惑？(6分)

25．[享受学习]

来到中学学习。不久，小青发现中学的学习变化很大：学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长，学习成绩下滑了……于是，她改变了一些不良习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，慢慢地适应了中学学习生活。

(1)面对学习新天地，人生新起点，你觉得应该改掉哪些不良习惯？(2分，答2点)

(2)你认为学习成绩下滑的主要原因有哪些？(至少答出2点原因。4分)

(3)请你说一说，在学习过程中，我们应该掌握哪些有效的学习方法和策略？(至少答3点)(6分)

24．每个人都想获得成功。人们取得成功的重要条件之一是

A．发现自己的潜能　　　　　　　　　 B．学会投机取巧

C．有好家长或好老师　　　　　　　　 D．有好的机遇、运气

23．一天晚上，郝好独自回家，发现俩男青年一直跟着自己。于是，他跑向人多的地方，并给

爸爸打电话。郝好的做法是

A．胆怯的表现　　　　　　　　　　　 B．纵容违法犯罪

C．有自我保护意识的表现　　　　　　 D．依赖家长的表现