9．有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有：

A．人的情绪是丰富多样的　　　　　　　　　　　　　　 B．人的情绪是复杂多变的

C．人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类　　　　　 D．人的情绪是固定不变的

8．在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操，这种情操是

A．一种普通的个人情感　　　　　　　　　　 B．一种价值追求的情感

C．个人的全部情感　　　　　　　　　　　　 D．自然流露出来的情感

7．生活中处处有情趣，高雅的生活情趣① 是天生的② 来源于对生活的热爱③ 是对生活积极的和美好的感受④ 是靠父母培养的

A．①②　　　　　　 B．②③　　　　　　 C．①④　　　　　　　 D．②④

6．下列属于高雅的生活情趣有：① 下棋、书法、音乐② 养花、赏鱼、作画③ 打牌、玩游戏、染发④ 写作、登山、摄影

A．①②③　　　　　　 B．②③④　　　　　 C．①③④　　　　　 D．①②④

5．我们往往有这的情感体验：当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做成之后，印象特别深，这说明：

A．情趣源于兴趣　　　　　　　　　　　　　　 B．情趣与兴趣无关

C．兴趣就是情趣　　　　　　　　　　　　　　 D．兴趣是从情趣中产生的

4．当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明：

A．人的情绪是不相同的　　　　　　　　　　　 B．人的情绪是完全相同的

C．人的情绪是有相通性和感染性　　　　　　　 D．人的情绪状态不会影响他人

3．有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”，而把理智比作是一道坚固的“闸门”。这种比喻说明：

A．情绪和理智是互不相干的　　　 　　　　B．情绪是可以通过理智来调适的

C．调控情绪不需要用理智　　　　　　　　 D．人的理智是完全受情绪控制的

2．情绪犹如双刃剑。一方而可以充实人的体力和精力，提高个人活动效率和能力；另一方面情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这说明：

A．情绪对人有积极影响　　　　　　　　　　　　 B．情绪对人有消极影响

C．情绪对人有积极影响和消极影响　　　　　　　 D．情绪对人没有影响

1．古语“没卷诗书喜若狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是：

A．喜、怒、哀、俱　　　　　　　　　　　　　 B．怒、惧、哀、喜

C．喜、俱、哀、怒　　　　　　　　 　　　　　　D．俱、怒、喜、哀

1?我创新我成长：(5分)

兰兰非常喜欢小动物，所以她抓来小鸟，把它关在笼子里；抓来很多的小昆虫并做成标本供自己玩耍。

同学们，你觉得兰兰这样做对吗？为什么？

2?创设情景启迪思维(5分)

现代社会里，我们经常听到家长的抱怨：我们上了一天班，晚上还要辅导孩子学习，孩子不但不理解，有时还顶撞家长。但同样是独生子，有的孩子却是家长的骄傲，他们懂事、善解人意……

有这样一个事例：一位父亲辛勤工作了一天，晚上疲惫不堪回到家，孩子正在看电视……

(1)假如你是这个孩子，你会怎样做？

(2)谈谈你这样做的原因。

3?唇枪舌剑(6分)

某校初一·二班是一个先进的集体，各项活动样样领先。在本学期的拔河比赛中，运动员磨拳擦掌，紧密配合，其余同学分列两边，充当啦啦队，为同学们呐喊助威，最后终于取得了拔河比赛第一名。针对这种情况，其他班的同学各执一词：

甲说：“‘大力士’都在他们班，拔河比赛的胜利就靠有力气的同学，他们班胜利是意料之中的事。”

乙说：“初一·二班的胜利是全班同学通力合作的结果，它显示了一个团结集体的力量。”

对以上两位同学的观点，你有什么看法？谈谈你对此事的认识。

4?心理医生(6分)

陈红是一名初一女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少，每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为陈红出谋划策，解除烦恼。

(1)陈红苦恼的原因是：

(2)陈红今后怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？

(3)作为同龄朋友，你最想对这名女生说的一句话是：

5?友谊碰碰车(6分)

假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办？

A?考试时你的朋友向你递条请求“帮助”，你会：

B?朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会：

C?当朋友当面指出你的缺点时，你会：

D?当朋友欺骗你时，你会：

E?当朋友生活中遇到困难时，你会：

6?我爱我师：(6分)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”这些都是颂扬老师的名言警句。

(1)请把你知道的颂扬老师的名言警句写下来(至少两条)

(2)根据所学知识，说说老师为什么会得到这么多的颂扬？

(3)作为学生，你应该怎样以实际行动尊重老师呢？

2005－2006学年度第一学期初一思想品德第五单元