29．应华是个爱写日记的男孩子，经常会把自己的想法或遇到的问题写在自己的日记本中，以下节选了他进入初中来的几个日记片段，请你帮助他分析或解决遇到的难题。
⑴．9月13日 星期六 晴 开学快两个星期了，但我还是很孤单，因为我不知道该怎么去认识那么多的新同学……可能是我比较内向，但我也想交几个好朋友，我该怎么办呢？ 在这个问题上，你有什么好的经验吗？不妨帮帮应华？(4分)
⑵．10月25日 星期一 晴 真快，再过一个多星期马上就要期中考试了，这可是我进入中学以来的第一次大考……但不知为何，这几天心情却特别紧张、特别烦躁，做作业、看书都静不下心来……如果这样，肯定会影响考试成绩的，我怎么样才能稳定自己的情绪呢？
你觉得应华可以通过哪些方法来调整他的不良情绪呢？(4分)
⑶．11月16日 星期二 阴 今天期中考试的成绩公布了，我的总分只排在全班第12名……其实我觉得我现在比小学学习用功多了，可为什么还是没考好成绩呢？是不是我还没很好的适应初中的学习？还是我没找到正确的学习方法？……我该好好总结一下了……
请根据你的经历，帮助应华分析初中学习的特点，以及推荐良好的学习方法。(4分)
⑷．12月3日 星期五 晴 现在天气越来越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制辅导员在给我们做的法制讲座中所举的那些未成年人受侵害的案例还真有些后怕，尤其讲到那个流星雨的晚上，如果我是那姐弟，面对陌生人的欺骗和恐吓，可能我也会受到伤害……
根据你所学的知识，向应华介绍一下，未成年人应该怎样保护自己？(4分)
⑸．1月1日 星期六 晴 又是新的一年来临了，时间总是在不知不觉中象流水般流过，马上又迎来期末考试了，经过半个学期的调整与努力，我觉得我比上半个学期有了进步，我相信我会在期末考试中取得优异成绩的……抓紧时间，好好复习……
请写出两句有关珍惜青春(时间)、勤奋努力的名言警句或两个相关的成语故事，与应华一起共勉。(4分)
28.为了更好地保护自我，不受侵害，你觉得未成年人应该( )
A． 提高警惕，增强自我防范意识
B． “害人之心不可有，防人之心不可无”
C． 多学习一些法律知识，懂得运用法律武器保护自己
D． 学会多用自己的智慧，寻找积极的力量，巧妙地保护自己
27．晋朝“书圣”王羲之自小爱鹅，成年后嗜好养鹅。每当写字劳累时，到鹅池边观察鹅的动作和神态,渐渐悟出其中的书法神韵,他的字也越写越流畅潇洒了。他还分析了鹅划水时收腿、屈肢等动作，再融汇行走、亮翅、觅食等姿势,编成“鹅掌戏”,每日操练,不仅活动身躯四肢,增强体力,而且锻炼了臂力和腕力,书艺因此日精。凡到过绍兴兰亭,看到过“鹅”字碑的人,不难从中悟出王羲之善于在娱乐中锻炼书艺的妙趣。这个故事告诉我们( ) A．只要培养了一定的高雅情趣，事业就一定会成功 B．高雅的生活情趣有助于事业的成功
C．高雅的生活情趣有益于身心健康 D. 正当的兴趣爱好是培养和陶冶高雅的生活情趣的起点
26．生活的多彩，酿就了情绪的多彩；任何一个人，不仅有着喜与乐，也都难免愁与忧。因此我们应该( ) A．用适当的方法来调节自己的情绪 B．做情绪的奴隶，听任情绪摆布 C．学会用理智的力量控制自己的情绪 D．远离社会、闭门修养
24．我们进入了青春期，而这一时期往往又被称作或看作( )
A．“精神断乳期”或“心理断乳期” B．生理与心理发展的“风暴期”
C． 人生的“危险期” D．人生“事故多发地段” 25．对“正确认识自我”，以下理解正确的有( )
A． 对自我的认识与自我的实际相符合
B．能正确对待他人对自己的评价与批评
C．正确地认识自我与社会、个人与集体的关系
D．能全面正确地认识自己的优缺点
23．2003年的“非典”不仅给我们带来了生命的恐慌，而且也给我们留下了很多教训与启示，你觉得以下符合的是( )
A．“非典”病毒出现在动物身上,所以我们只要远离动物,与动物隔绝,就能避免被传染
B．“非典”的出现是人类不善待动物、不善待生命的结果，是自然对人类的报复
B． 自然界的各种生命都是息息相关的，人类应该懂得尊重与关爱，否则最终受伤害的
还是人类自己
C． 人类最终战胜了“非典”，可见人类没什么可惧怕的，是自然界最强的生命体
22．奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站稳。”这说明( ) A．集体决定了每个人的命运 B．个人不能脱离集体，否则就会失去意义
C．良好的集体有利于个人的成长与发展 D．一个人只有在集体中才能站稳脚跟
21．初中生感到自己正在或已经变成“大人”，也希望成人将自己看作是“大人”，这是因为初中生 ( )
A．独立性迅速发展 B．性意识的觉醒与发展
C．情绪和情感的变化与发展 D．自我意识、自主性的高涨
20．对以下这幅漫画的正确理解是( )
