38、一个渔夫从海里捕捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家一看，发现珍珠上有一个黑点。渔夫觉得不舒服，他想，如能将小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始去除黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥一层黑点还在，剥到最后，黑点没了，但珍珠也不复存在了。

结合这个故事，请你谈谈在寻找自尊的过程中，我们应该怎样做？

答：在这个世界上，总有一些人一味地追求完美无缺，他们对自己、对周围的人和事十分苛求，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，他们往往会陷入痛苦的深渊而不能自拔，这对成长是非常不利的。其实，世界并不完美，人生不可能没有遗憾。生命的可贵之处不在于事事完美，而在于看到自己的不足之后能坦然的面对。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确的对待自己的缺点，将缺点转化为优点。

37、请你谈谈对孟子“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话的理解及启示。

答：格言大意：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。这两句话是说明人们之间的感情互动的，关爱、尊敬别人，也就能得到别人的关爱、尊敬。

36、从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要报官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还没把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”主人说道：“说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到园子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成了邻居里众口称赞的好人。

(1)、菜园主人的做法，是的善于尊重他人的表现。

(2)、请你就所学知识，谈谈你的自己的认识。

答：(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。(2)真正做到尊重他人的人，就是林站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。(3)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

35、一头母狮子读了很多有素质教育的书，觉得自己的孩子迪奥完全可以培养成为一头完美的狮子。

几年后，少年狮子迪奥对自己和世界有了许多观察和思考。他发现，虽然兽类都认为狮子是草原之王，但狮子有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力要比羚羊弱。很多时候，就因为这个弱点，羚羊从嘴边溜掉了。通过查询文献和实验研究，他弄明白了，羚羊耐力好的原因是他们的食物。于是，他瞒着母狮子，每天偷偷地吃草。一周后，奄奄一息的迪奥被送进了医院。由于治疗及时，他恢复了体力，但坚持要继续吃草。他埋怨母亲中继了他的计划。他说再给他几天的时间效果就出来了，他会成为草原上真正的王者。

几经劝说无效，母狮子在医生的建议下带迪奥定期去见心理医生。心理治疗师为他安排了一个月的认知治疗并布置了治疗作业：(1)把自己的优点和缺点都写在纸上，贴在墙上，迪奥写了很多；我的优点：爆发力强……我的缺点：耐力差……；(2)、每天对着镜子说：我虽有……(缺点)，但我仍是草原之王，因为我有……(优点)；(3)每周记录自己捕捉到的羚羊数，而不是溜掉的羚羊数；(4)捕捉失败时，要总结教训，争取下次做得更好。

三年后，迪奥成了那片草原上最好的狮子。

分析上述材料，说明它对我们树立自信有什么启示？

答：材料说明了每个人都有自己的缺点、长处，我们要正确地认识自己，善于发现自己的长处，这是我们树立自信的基础。不能盯住自己的缺点不放，只要发现了自己的长处，扬长避短就可以增强我们的自信。

34、大仲马在年轻的时候穷困潦倒，他希望找一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时，他连连摇头。无奈对方让他留下住址，以后再联系。当他写地址转身要走的时候，父亲的朋友拉住他：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？那我的优点岂是很多吗？想到这里，大仲马立刻轻松起来，他感到自己肯定会有所作为。数年后，他果然写出了享誉世界的经典作品，成为法国著名的作家。

(1)、怎样才能找到自信的“支点”？　　答：发现自己的长处、优势。

(2)、大仲马成功了，但他也曾穷困潦倒，也曾失败过。失败、成功和自信的关系如何？

答：自信是成功的基石，成功可以增强自信；从失败中总结经验教训也可以增强自信，争取成功；但是过多的失败也可能消磨人的自信，使人失去自信而与成功无缘。

33、《列子》中有一个“愚公移山”的故事，说的是愚公为了自己村子交通的方便，决定搬掉家门前的两座大山。他动员全家老少，齐心协力一起干。并且决定把这项工作子子孙孙一辈辈干下去，直到大山这被移走。最后，他的行为使山神感到恐慌，他们派大力神搬走了王屋、太行两座大山，愚公家门前终于有了宽畅平直的大道。运用所学知识试分析说明，愚公为什么能够感动天神达到自己的目的？

答：因为愚公有自信心。自信是成功的基石。自信者拥有专注的良好品质、乐观的心理品质，他们遇到困难能沉住气，想方设法创造条件克服它。自信的人能够拥有专注于自己的目标，他们心元旁鹜，没有杂念，注意力高度集中，能用最平静的心态，最真诚的合作干事，因此能最大限度降低内耗，利用时间创造成功。

32、自卑的人逃避问题，自负的人把表扬和嘉奖当作自我膨胀的发酵剂和炫耀的资本，分别反映出他们的什么心理特点？自负和自卑的根本原因是什么？

答：因为自负者的追求目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致挫折，会即刻使他沮丧、颓废和不知所措，从而走向自卑。自卑者产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。二者以自我为中心的态度会使它们与成功无缘。

31、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？

答：a、不要在同学面前炫耀自己的家庭。　 b、跟其谈话尽量避免敏感话题，如不要问其家庭的收入。　

c、悄悄地帮助同学。

30、初中生李某为了引起同学的注意，经常向同学炫耀其优越之处。有一天，她向同学们谎称自己的爸爸是很有成就的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后哀求做小本生 意的爸爸，爸爸只好咬牙给她买了一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的“中心人物”，非常得意。请问：李某的行为是一种什么心理表现？这种心态健康吗？为什么？

答：第一问：李某的行为是虚荣心的表现。第二问：这种心态是不健康的。 第三问：因为虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。

29、小芳和小薇是好朋友，在一次考试中小薇的成绩超过了小芳，小芳便杜撰小薇作弊的种种事情，诋毁小薇成绩的真实性，让同学们逐渐地远离好。从此二人逐渐的疏远，不相往来。这种行为是否属于尊重他人的表现，并简要的说明原因。

答：是不尊重他人的表现。尊重他人就要善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时能由衷地欣赏和赞美他人的优点、长处，允许他人有超过自己的地方，所以是不尊重他人的表现。