3.(2009·北京崇文期末检测)从敦煌的“飞天”梦想，到第一次飞天实践，再到今天航天员的太空漫步成为现实，我们走了上千年，而实现未来的太空移居梦想，还要走很长的路。这表明　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.由感性认识上升到理性认识是认识的根本目的

B.认识在思维的基础上不断发展

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的必要条件

D.主观能动性的发挥受主客观因素的制约

答案　 D

2.(2009·北京朝阳期末检测)SWOT是一种决策方法，它要求在列举出影响企业的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threat)等因素基础上，依照矩阵排列形式把各种因素相互匹配起来加以考量，从中得出关于企业发展的一系列相应的结论。这一方法　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

①体现了分析与综合的有机结合　 ②是由事物的客观性质所决定的　 ③要求在分析的指导下对事物进行综合 ④要求在综合的基础上对事物进行分析

A.①②　　　　　　　　 B.②④　　　　　　　 C.①③④　　　　　　 D.①②③

答案　 A

1.(2009·北京朝阳期末检测)中国人民在“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的精神鼓舞下，夺取了抗震救灾的胜利。这告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.人在自然和社会规律面前是自由的　

B.要战胜困难必须充分发挥主观能动性

C.充分发挥主观能动性就能战胜一切困难

D.充分发挥主观能动性是我们做好各项工作的起码要求

答案　 B

9．(2010届北京市东城区高三期末教学目标检测)在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页部分，他的自我感觉是：“不满意!!!”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后!”这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．追求真理是一个永无止境的过程　　 B．实践是客观物质性的活动

　　　 C．改造客观世界与改造主观世界的统一 D．事物的发展是前进性和曲折性的统一

答案　 A

8. (2010届江苏省泰州、盐城联考学情调研)2009年10月5日，庆祝中朝建交六十周年活动在朝鲜隆重举行。朝鲜党政军领导人在平壤中朝友谊塔前举行仪式，隆重纪念中国人民志愿军赴朝参战59周年。友谊塔塔室内保存着10本中国人民志愿军烈士名册，载有2．27万名烈士的名字。英雄烈士的故事凝成了中朝两国人民的无穷力量。从文化生活角度看，这体现了　　　　　　　

①文化作为一种精神力量，在人们的实践中能够转化为物质力量

②优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量

③优秀的文化是社会发展的推动力量　　 ④正确的意识，可以催人向上、使人奋进

A．①②③④　　 B．①②③　 　　　 C．②③④　　 　　 D．①③④

答案　 B

7．(2009.江西联考)“莫看寒流气势汹，越中千里白霜浓。芳众落，野梅红，报将春色换隆冬。”2009年初，正当金融寒流肆虐之时，绍兴市长钱建民豪迈地填写了这阕《渔歌子·已丑春节感怀》。这首词包含的深刻哲理是…………………………(　　 )

A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

B.事物发展前途是光明的，道路是曲折的

C.物质世界是绝对运动和相对静止的统一　　

D.人类不仅能够认识世界，还能够改造世界

答案　 B

6.(2009.山东检验)面对扩散迅速的甲型HINI 流感，专家表示，是可防、可控、可治的，不必过于惊慌。这是因为 A．追求真理是认识活动的归宿　　　　　 B．人的主观能动性受客观规律的制约

C．规律是人们对事物的正确认识　　　　 　D．人能够认识和利用规律

答案 D

5、(2009.江苏检验)次贷危机是指因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的风暴。2008年7月12日，美国次贷危机阴云再起。由于投资者担心美国最大的两家住房抵押贷款融资机构--房利美和房地美陷入困境，纽约股市三大股票指数大幅下挫，目前均已进入熊市。次贷危机对商业银行金融机构的哲学启示是(　　 )

A．扩大存款业务，因为它是商业银行的主体业务

B．从实际出发，减少贷款业务，防范金融风险

C．坚持用联系的、发展的观点看问题，贷款时坚持真实性、谨慎性、安全性、效益性原则　

D．要有创新意识，不断地降低存贷款利率

答案　 C

4．(2009.江苏调研)改革开放以来，我国哲学领域越来越以时代的目光和世界的视野聚焦于建设中国特色社会主义的最为重大的理论问题和现实问题。“问题”是当代哲学研究的“最实际的呼声”。哲学要为中国特色社会主义建设和改革开放服务，主要表现在

A．为解决各类“问题”提供具体方案　 B．为各项工作提供世界观和方法论指导　

C．推动具体科学不断发展　　　　　　 D．接受社会主义建设实践的检验并丰富和发展

答案B