3、(2010年高考·安徽卷10)图1漫画《招聘》启示我们

A要充分发挥主观能动性

B要勇于挑战和敢于创新

C要抓住时机，促成飞跃

D要坚持一切从实际出发

[解析]D　 此类题型是高考常考题型之一，回答此题的关键是要读懂漫画说明的涵义。此类题型考查考生解读与获取信息，调动运用知识的能力。漫画《招聘》中的招聘者设置了过高的标准，使被招聘者无法逾越，因此启示我们要坚持一切从实际出发。A、B、C项与题意不符。

2、(2010高考·北京卷26)徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品

　　　 A.受到艺术家生活环境的深刻影响

　　　 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分

　　　 C.离不开艺术家的生活感悟和情感

　　　 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋

[解析]A　 本题主要考查学生对认识论相关知识的理解和运用能力．认识是主体对客体的能动反映．主体对客体的反映是一个能动的创造过程，作为对世界的一种反映形式的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和情感，应选D

1、(2010年高考·山东卷24).图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明

A.运动是客观事物的固有属性和存在方式

B.人们的认识结果是由认识的主题决定的

C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的

D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界

[解析]C　 本题以漫画形式考查考生对意识的理解，获取和解读信息、调动与运用知识的能力。在本题中，首先要弄清楚这是对一事物的不同看法，反映了意识能动的认识作用，故选C项，排除A、D项；意识、认识是客观事物的主观反映，故B项说法错误。

A组2010年高考题

(2009.南昌测试)国务院办公厅《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》规定，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。据此回答1-2题。

1．人民网曾就《您怎样看待“禁止免费提供塑料袋”?》这一问题进行了问卷调查，结果有38%的人支持，认为保护环境，从我做起；有57%的人反对，认为这样会造成不便。这一调查结果表明　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①价值观不同，人们对事物的评价不同　　 ②利益出发点不同，人们对事物的评价不同

　　 ③人们对新事物的认识需要一个过程　 　　 ④不同人对同一事物的看法不可能相同

A．①②③　　 　　　　 B．②③④　　 　　　　 C．①③④　　 　　　　 D．①②③④

答案　 A

2．为积极响应政府关于有偿使用塑料袋的要求，某超市向消费者提供可重复使用的环保包，每只售价l元，仅相当于生产该包成本的半价。该超市的做法，可以　　 (　　 )

　　 ①增加企业利润，提高经济效益　 　　　　　 ②通过承担社会责任树立良好企业形象

　　 ③扩大经营范围，实现多元化经营　　　　　 ④培养和引导环保群体，推进生态文明

　　 A．①③　　 　　　　　　 B．①②③　　 　　　　 C．②④　　 　　　　　　 D．①②④

答案 C

3．(2009.南京检测)“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明

A．科学文化修养比思想道德修养更重要

B．思想道德修养比科学文化修养更重要

C．科学文化修养和思想道德修养是有机统一的

D．有德无才与有才无德都是社会需要的人才

答案　 C

4．(2009.南京检测)“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在　　　　　　

A．树立崇高道德理想　　　　　　　　　　 B．选择科学的世界观

C．宣传教育，开拓创新　 　　　　　　　 D．脚踏实地，重在行动

答案　 D

5．(2009.河南测试)2006年7月19日广东省社会科学院发表的《社会和谐的逻辑思考》一文指出，我们要指引人们顺应经济全球化的潮流，不要在其地下沉没，警示人们要坚守民族传统与个性，不要被文化全球化的幌子蒙蔽。这要求我们

A．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化　　　 　

B．排斥外来文化的影响

C．顺应全球化浪潮，全面接受外来文化　　

D．推动本民族文化对外扩张，在对外扩张中保存本民族文化

答案　 A

6．(2009.河南测试)明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”，对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的

A．商贸活动　　B．人口迁徙 　　　　C. 教育　　　　 　D．口语传播

答案　 B

7．(2009.河南测试)美国大片《哈利波特与混血王子》于2009年7月15日在中国大陆上映，《哈利波特》系列八年来从中国内地卷走票房3.7亿元，造就了一大批“哈迷”。如今，依托电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒已经成为文化传播的重要手段。这是因为大众传媒能够

①最大程度超越时空限制，汇集来自世界各地的信息

②确保世界文化多样性

③较大程度的实现文化传递、沟通和共享

④消除各个国家和民族文化的差别与冲突

A．①④　 　　　B．①③　　　 C．①③④　　　　 D．②③④

答案　 B

8．(2009.河南测试)中共十六届四中全会鲜明地提出了构建社会主义和谐社会的社会理想，它具有社会主义新时期的新内涵，同时又渗透着我国传统文化中“和为贵”的优秀文化思想。这表明，“和为贵” 的传统文化

①具有继承性　 ②具有相对稳定性　　 ③具有鲜明的民族性

④不可捉摸　　 ⑤是变化发展的

A. ①②③⑤　 B. ②③④⑤　 C. ①②④⑤　　　 D. ①②③④

答案　 A

9．(2009.河南测试)下列关于文化创新与社会实践关系表述正确的是

①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②文化创新可以推动社会实践的发展

③文化创新能够促进民族文化的繁荣

④推动社会实践的发展是文化创新的根本目的　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．①②③④　 B．①②③　　 C．①②④　　　　 D．②③④

答案 C

1．(2009河南检测)下列诗词格言不能直接体现中华民族精神的是

A．天下兴亡，匹夫有责　　　　 B．欲穷千里目，更上一层楼

C．位卑未敢忘忧国　　　　　　 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

答案　 B

51.(2009·湖北黄冈高三期末)关于改革开放的性质，党的十七大也说得很清楚，这既是我们党领导的一场新的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。也就是说，我们党领导的改革开放决不是要改掉社会主义制度。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --胡锦涛

运用实践的观点分析改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

答案　 (1)改革是处理社会关系的实践。我国的改革是改变与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，从而解放和发展了生产力，推动了社会和历史的进步。(2)对外开放是我国社会主义市场经济和经济全球化的客观要求。为我国吸取世界先进技术、文明成果和发展对外贸易起着重要作用。

题组二

一选择题

50.(2009·河南平顶山高三二检)由于30年前的真理问题大讨论，促进了人们的思想解放，从而使中国进入了改革开放的新时期。在改革开放的实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重要思想和理论，即中国特色的社会主义理论体系。

上述材料体现了认识论中的哪些道理？

答案　 实践是认识的基础，实践是认识发展的根本动力。由于改革开放的实践活动，在我国形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；认识对实践具有反作用，由于真理问题的讨论，促使中国进入了改革开放的新时期；真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，因此马克思主义在中国需要不断发展。

48.(2009·北京东城质检一)材料一　 土地制度是农村的基础制度，稳定和完善土地管理制度是农业发展的重要推动力。30年前，安徽凤阳小岗村大胆尝试的农村土地承包责任制，极大地调动了亿万农民的积极性，极大地解放了农村生产力，让亿万农民解决了温饱，初步实现了小康。由于家庭承包经营的生产专业化、市场化、机械化水平都比较低，制约了农业生产效率的提高。如今，在现有土地承包关系保持稳定并长久不变的前提下，允许农民以多种形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营，又让农民找到了一条向全面小康迈进之路。如同当年的包产到户，土地流转同样是农民田野上的发明创造。最近召开的党的十七届三中全会，认可了现实中多种形式的土地流转，并提出有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等多种形式的规模经营。

　 材料二 　2008年12月5日，平谷区金海湖镇洙水村村民成立了本市第一家土地专业合作社。此次入股的120亩地，是全村最贫瘠的土地，共有农民147户之多，每户土地还不到1亩，很难形成规模经营。土地专业合作社成立后，120亩地被改成62个大棚，进行规模经营、专业化生产。而农民通过土地使用权的流转，不需要投入劳动力，可按入社土地产生的效益以及与合作社的约定获取分红收益。

结合材料，说明我国土地制度的改革、完善和创新体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理？

答案　 (1)实践是认识的来源，我国实行农村土地承包责任制是基于我国农民的生产实践的总结，是我国农民的一个伟大创举。(2)实践是认识发展的动力，随着农村生产实践的发展，我国在坚持土地承包关系长久不变的同时，实行土地流转，发展多种形式的适度规模经营。(3)我国在土地制度上进行的创新和探索体现了面对新的实践，敢于提出问题，解决问题的创新性思维。