35.2009年12月7日,192个国家的环境部长和其他官员们在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候变化大会,商讨在2012年《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议,被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。

江苏省淮安市××中学高三学生,围绕《给地球“降温”》这一课题,成立了一个研究性学习小组,现在请你参与其中的探究。

材料一:本次气候变化大会谈判的过程中,各国表面上是就碳排放额度讨价还价,但“碳排放额”核心议题的背后,实质是国家的政治和经济利益问题。当地时间19日下午,气候变化大会在哥本哈根沉重落幕,会议通过的《哥本哈根协议》无法律约束力,协议内容充满了空洞的愿景和承诺,低于外界预期。

(1)有人认为,“国家利益决定国际关系,任何国家都可以把国家利益放在首位,为维护本国利益可采取一切方式和手段”。这种观点是否正确?请结合材料分析说明。(8分)

材料二:“分歧、博弈、挑战”――“三大阵营”角力哥本哈根。本次哥本哈根气候变化大会在谈判中形成了三股力量--欧盟、伞形集团 (美国、加拿大、澳大利亚和日本等)、发展中国家(77国集团+中国)。其核心分歧是“减排目标与资金援助”,超级博弈是“发达国家转嫁历史责任”。

(2)请从哲学角度分析,针对“碳排放额”议题,为何不同国家的观点会不一致?(6分)

材料三:“低碳生活”(low carbon living)是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践

(2)    尝试“低碳生活”,你有哪些建议?并从《经济生活》的角度简要阐明理由。(4分)

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