5．当你遭遇不法侵犯时，你认为下列做法不可取的是

A．稳住歹徒，巧妙周旋　　　　　　 B．不顾一切，以死相拼

C．拨打“110”，求助警方　　　　　　 D．讲究智斗，减免损伤

4．“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈，水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要

A．独立行事，拒绝外援　　　　　　 B．顺其自然，听天由命

C．固执己见，我行我素　　　　　　 D．持之以恒，善始善终

3．今年我市各校都不定期举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的看法

A．错误，因为这种演练有助于增强珍爱生命的意识

B．正确，因为人的生命独特性突出表现在与众不同

C．错误，因为这种演练是实现生命价值的唯一途径

D．正确，因为参加演练活动一定会使学习成绩下降

2．2009年12月7日，联合国 　　　大会在丹麦哥本哈根开幕。本次会议主要讨论《京都议定书》第一承诺期到期后的温室气体减排工作。

A．经济发展　　 B．绿色环保　　　 C．金融危机　　　　 D．气候变化

1．2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行，_▲ _和__▲__ 两位院士获得2009年度国家最高科技奖。

A．叶笃正　 吴孟超　　 　　　　　　　B．谷超豪　 孙家栋

C．王忠诚　 徐光宪　 　　　　　　　　D．闵恩泽　 吴征镒

35．材料一：大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，所以称“华夏”，是因夏朝而得名。……民族融合不断在进行，至春秋战国时，已成为较稳定的民族共同体，但政治上尚无巩固的统一。经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。……二十世纪初，出现了“中华民族”这个名词。

材料二：大一统是中国历史的鲜明特点。从秦统一后的2000多年，中国的统一时间，大约占70%，分裂的时间约30%。……元朝和清朝的建立及其对统一的中华民族国家的贡献说明，中华民族不是由汉族一个民族缔造的，而是各个民族共同缔造的。

　　　　　　　　　　　　　　　 --戴逸《中国民族边疆史研究》

请回答：

(1)据材料一指出中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪个时期？材料二所阐明的中国历史的鲜明特点是什么？(2分)

(2)据材料二合所学知识说出元朝和清朝分别由哪个民族建立的？元朝和清朝的建立及其对统一的中华民族国家的贡献说明了什么？(3分)

(3)“中华民族”这个名称体现了中国各民族整体上的民族认同。今天，各民族认同中华文化对促进民族团结有何意义？(4分)

常州市二〇一〇年初中学业、升学统一考试

34．就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九(1)班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。

[实地考察]同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。

(1)结合青少年自身实际，提出三种抵制不良诱惑的方法。(3分)

[现场采访]就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。

(2)从承担责任角度，联系材料说明教师、警察、家长如何为未成年人的健康成长“保驾护航”。(5分)

[文献检索]同学们查找到的法律条文中有以下内容：

《治安管理处罚法》：敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。

《预防未成年人犯罪法》：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护。

(3)根据上述法律规定，谈谈我们如何避免自己和同学遭受不法侵害。(4分)

31．历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事之刺激”和“中国的反应”来分析近代前期中国的变化。(6分)

请回答：

(1)根据材料结合所学知识，写出各序号所表示的历史事件。(4分)

(2)根据材料结合所学知识，指出历史事件①和③在政治目的上的根本区别。(2分)