4、公民的权利和义务的关系

　　 在我国．公民的权利和义务是统一的，是密不可分、相互依存的。我们每个人既是享受权利的主体．又是履行义务的主体，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

　　 公民权利和义务的一致性，既要求公民增强权利观念，依法行使权利，又要求公民增强义务观念．依法履行义务。那种只想享受权利、不愿履行义务的观点和行为是错误的：想多享受权利．少履行义务的观点和行为，也是错误的。

专题2：维护我们的生命健康权

中考说明要求：

3、忠实履行公民义务

我国宪法规定的公民的基本义务具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密：爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德：维护祖国安全、荣誉和利益：依法服兵役和参加民兵组织：依法纳税；等等。

　　 忠实履行义务要求我们：法律鼓励做的，我们积极去做：法律要求做的，我们必须去：法律禁止做的，我们坚决不做。

2、正确行使公民的权利

　　 公民行使权利时要做到以下几点：

1、我国公民享有广泛的权利

　　 我国宪法规定的公民的基本权利大致可以分为以下几类：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权．取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

1、理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

⑴我国公民享有的基本权利　

⑵公民要依法正确行使权利：公民要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利；公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

⑶我国公民的基本义务。

⑷公民要自觉履行义务：法律鼓励做的，我们积极去做：法律要求做的，我们必须去：法律禁止做的，我们坚决不做。

⑸公民的权利和义务具有一致性。

考什么--知识点详解

5、善于同违法犯罪做斗争

⑴违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为：同违法犯罪做斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当自己的合法权益受到侵害时，要敢于运用法律武器同侵权行为做斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。

⑵我们在与违法犯罪做斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下．不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒．记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打 “110”报警电话等，都是行之有效的方法。

主题三：行使权利，履行义务

专题1：权利和义务同行

中考说明要求：

4、用法律保护自己：⑴我们维护权益最有力的武器就是法律。获得法律帮助的方式和途径．主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。

⑵非诉讼手段．是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题．寻求帮助．以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

⑶法律服务的主要机构是律师事务所、公证处、法律服务所，它们从不同方面给人以法律帮助。律师事务所的律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问．替我们处理涉及法律事务：公证处的公证员能够依据法律和事实证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历’、出生日期；法律服务所的工作人员，能够帮助我们解释法律问题．代写法律文书，帮助我们出主意，甚至替我们去解决涉及法律的问题。

⑷如果有经济困难，无力支付法律服务费用．又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。

⑸诉讼指的是打官司。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公描．诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

3、日常生活中自我保护的方法和技能：

⑴面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，我们必须加强自我保护．用智慧和法律保护自己的合法权益。

⑵首先．要提高警惕．这是避免侵害的前提。尤其是女生，保护高度警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。

⑶其次．要采取机智灵活的方法与其斗争。遭遇不法分子的侵害．有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗：没有能力将其制服，可以采取“呼救法…‘周旋法…‘恐吓法”等及时脱身。

2、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容

⑴家庭保护．要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人的受教育的权利。未成年人保护法对家庭保护的有关规定：保护未成年人的合法权益．不得虐待、遗弃未成年人：不得歧视女性或者有残疾的未成年人：应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。

⑵学校保护．要求学校等教育机构依照法律的规定．对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。未成年人保护法对学校保护的有关规定：学校应当关心、爱护学生：对品行有缺点、学习有困难的学生．应当耐心教育、帮助，不得歧视；尊重未成年学生的人格尊严．不得对未成年人学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为：不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动；任何组织和个人不得扰乱教学秩序等。

⑶社会保护．要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。未成年人保护法对社会保护的有关规定：各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施．并对中小学生优惠开放；营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所．不得允许未成年人进入：严禁任何组织和个人向未成年人出的未成年人等。

⑷司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。例如：设立少年法庭．不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益．做好刑满释放未成年人的安置工作，等等。

1、未成年人需要特殊保护：⑴未成年人代表着祖国的未来、民族的希望．肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力．缺乏自我保护能力，需要对他们进行特殊保护。⑵国家专门制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法．专门保护未成年人的合法权益。