4．康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁人“小学院”，11岁人“中学院”，16岁人“大学院”，20岁毕业……人到了晚年，则可以进入社会举办的“养老院”。材料表明他　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．吸收了西方的民主思想，奉行民生主义

　 　　 B．注重培养国民的民主共和意识

　 　　 C．继承了儒家“仁”的思想

　 　　 D．赞同并学习西方的福利国家制度

3．《天朝田亩制度》规定：“凡分田，照人口，不论男妇……凡天下田，天下人同耕……人人不受私，物物归上主。”这体现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．太平天国试图实行土地国有

　 　　 B_太平天国试图建立共产主义社会

　 　　 C．太平天国希望完全废除农民的地租和赋役

　 　　 D．太平天国试图通过绝对平均主义笼络人心

2．在中国近代史上，列强的侵略势力多次涉足黄海。下面列强发动的侵华战争中，哪一次中国军队与外国侵略者在黄海海域进行了激烈的较量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．鸦片战争　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．第二次鸦片战争

　 　　 C．甲午中日战争　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．八国联军侵华战争

1．鸦片战争时期萌发了向西方学习的新思想，出现了如《四洲志》、《海国图志》、《瀛环志略》等一批著作，这里的“志”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．抒发救国抱负的书籍　　 　　　　　　　　　　　　 B．中国传统的记事文章或书籍

　 　　 C．历史地理专著　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．介绍西方知识的著作

26．(18分)社会组织方式和政权组织形式的演进，是人类政治文明的重要内容。自古以来的政治文明发展史中，出现了各具特色的政治模式。这表明，世界上不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。

　　　 材料一　 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构)，每部落抽签选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。

　　　 (苏格拉底认为雅典民主政体的)“根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。”

--《雅典民主政治初探》

　 (1)据材料指出雅典民主政治的显著特点，(2分)你如何理解苏格拉底对雅典民主政治的评价？(4分)简要说明近代西方社会政治文明在哪些方面借鉴雅典的民主政治运作方式？(3分)

　　　 材料二　 我们提倡民权，便不可完全仿效欧美……。中国几千年来，社会上的民情风俗习惯和欧美大不相同，中国社会既然是和欧美不同，所以管理社会的政治，自然也和欧美不同……。

--孙中山《三民主义》(1924年4月)

　 (2)概括材料二的观点。根据材料说明孙中山产生这种观点的主要原因。(3分)

　　　 材料三　 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……

--邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

　 (3)材料三反映了怎样的思想？(2分)以社会主义现代化建设时期的具体史实说明我国是如何实践这一思想的。(2分)

　 (4)综合上述材料，并结合所学知识简要说明你对民主政治演变的认识(2分)

25．近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来

　　　 B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持

　　　 C．国际恐怖主义受到了很大的遏制

　　　 D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整

第Ⅱ卷

　　　 本卷共3大题，第26题18分，第27题18分，第28题14分，共50分。

24．20世纪的两次世界大战给人类社会带来了重大影响。受两次世界大战影响而创作的文学与艺术作品有　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①海明威的《太阳照样升起》　 　　　　　　　 ②泰戈尔的《戈拉》　

　　　 ③毕加索的《格尔尼卡》　　 　　　　　　　　 ④凡·高的《向日葵》

　　　 A．①③　　 　　　　　　 B．②③　　 　　　　　　 C．①②　　　　 　　 D．③④

23．德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是　　　 (　　 )

　　　 A．这是由两人的阶级属性对立造成的

　　　 B．两人对如何获得自由平等的主张不同

　　　 C．两人对待专制和自由问题的观点完全相反

　　　 D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”