33．(8分)

材料一　 1550年和1551年，在西班牙召开了两次大型辩论会，文化的主要对手是第三世界主度者拉斯·卡斯和欧洲中心论者塞普尔维达。这两交古典式辩论。直指殖民主义理论的核心；世界上不有劣等民族？选进民族有没有理由对落后民族开战并奴役他们？……

　　 塞普尔维达的论点有：

　　 第一，印第安人犯有偶像崇拜的严重罪行；

　　 第二，印第安人智力低下，是天生的 野蛮人和奴隶；

　　 第三，印第安人互相残杀，用活人祭祀，甚至吃人肉，西班牙人有义务拯救受害者。……

　 　材料二　 卡萨斯不得不小心翼翼地论证说，惩罚一个陷入迷途的民族是为了教育这个民族，而不是毁灭它，然而战争不会使美洲的印第安人明白自身的谬误，只会增加仇恨。……比起用活人来祭祀，战争是更大的罪恶。

--摘编自《丰饶的苦难--拉丁美洲笔记》

　 (1)请以玛雅文明为例，反驳材料一中塞普尔维达的前两个论点。(4分)

　 (2)从材料二卡萨斯对塞普尔维达第三个论点的反驳，推断西班牙人是以何种方式“拯救受害者”的？你认为应该以何种方式对待“落后世族”？(2分)

　 (3)你认为塞普尔维达论点的实质是什么？(2分)

32．(8分)中外历史人物评说

材料一　 马克思曾说过“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”

材料二　 恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。邓小平也曾指出：一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。

　 (1)对伟人人物的出现马克思是怎样认识的?(2分)

　 (2)在革命过程中，俄国和中国是如何“独立决定本国的革命方针和策略”?(4分)

　 (3)根据上述材料谈谈你对马克思主义革命理论的认识。(2分)

31．(8分)20世纪的战争与和平

材料一　 我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。”

　 --巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特

材料二　 我是个军人，还曾是国防部长。相信我，几万名示威者的喊叫，远不如一个战

死儿子母亲的眼泪给我的震撼，我是一个经历过浴血战斗的人，所以我要寻找和平的出路，这是一个转机，虽然它同时也是一个危机……”

　　 --以色列总理拉宾

　 (1)两位领导人的愿望是什么?(2分)阻碍这种愿望的因素有哪些?(3)

　 (2)国际社会为实现这种愿望做了哪些努力?(3)

30．(8分)近代社会的民主思想与实践

研究这个时期的历史学家，无论感兴趣的具体领域是什么，都无法忽略18；0年这个转折点。更为重要的是，在这个转折点之后，经济和社会的变革速度明显而加速地加快。然而，这一时期的经济发展有一个巨大的矛盾体一一法国。在理论上，没有其他国家能比它发展得更快。如我们所知，法国有十分适合资本主义发展的体制；法国企业家的天赋和创造性，在欧洲堪称无与伦比。不过事实上，法国经济发展的基础层面，明显慢于其他国家。国内的人口平稳增长，却没有急剧猛增。城市只有不算大的发展(巴黎例外)，实际上在19世纪30年代初期，有些城市还缩小了。对此矛盾现象的解释是，正如我们所知，原因在于法国大革命本身。

　 (1)上述材料认为法国在理论上没有其他国家比它发展得更快，理由是什么?举例说明之。

(4分)

　 (2)材料中“对此矛盾现象的解释是，正如我们所知，原因在于法国大革命本身”，为什么说原因在丁二法国人革命本身?(4分)

29．(8分)历史上重大改革回眸

下列材料是当代中国历史学家对戊戌变法失败原因的分析：

材料一　 祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点，这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。

　　 --雷颐

材料二　 变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和实际的活动能力，没有采取灵活多变的变法战略。

　　 --萧功秦

材料三　 变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。

--李喜所

　 (1)依据材料，指出三位历史学家分析戊戌变法失败原因的不同视角。(3分)

　 (2)依据材料并结合所学知识，任选一例史实说明上述某一观点。(3分)

　 (3)依据材料和所学知识，你认为改革要成功应具备哪些因素(2分)

28．(12分)根据材料与所学知识回答问题。

材料一　 《中华文化史》认为，中华传统文化在春秋时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为儒学为正宗，兼容百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱”。

材料二　 《中国文化要义》指出，中国文化放射于四周之影响，既远且大．北至西伯利亚，南迄南洋群岛，东及日本朝鲜，西达葱岭以西，皆在其文化影响圈内……更远如欧洲，溯其近代文明之由来，亦受有中国之甚大影响……中国文化之相形见拙，中国文化因外采文化之影响而起变化，以致根本动摇，皆只是最近一百余年之事而已。

　 (1)根据材料一，分析春秋战国时期“私学文化”得以产生和发展的根源·并说明秦汉时期“帝国文化”是如何形成的?(4分)

　 (2)根据材料一和所学知识，分析导致清中叶以前“市民文化”在“整个中国社会都相当幼弱”的主要原因。(4分)

　 (3)根据材料二和所学知识，以文艺复兴和启蒙运动为例，说明中国文化对欧洲文明的影响，并分析中国文化“根本动摇”的原因。(4分)

考生在第29-34中任选两题做答，如果多做，则按所做的第一、二题计分做答时请写清题号。

27．(12分)根据材料与所学知识回答问题。

世界需要“新布雷顿森林体系”

材料一：世界经济兜了一圈之后又回到原地，过去就是、如今依然是世界主要金融强国的美国引发了一场巨大的金融危机。上世纪30年代的“大萧条”(Great Depression)伴随着经济合作的失败、全球经济的瓦解和民族主义的复兴，并由此加剧了萧条。但是那场大萧条也促成了经济思想的革命。“再也没有下一次”，是美国新罕布什尔州布雷顿森林与会代表的目标。

--马丁·沃尔夫《金融危机再至我们需要新布雷顿森林体系》(发表于2008年11月)

问题：

材料二：美国的进出口贸易情况表(单位：亿美元)

注：+为顺差，-为逆差。　　　　　　　　　　　　　　　 --《当代世界经济概论》

材料三　 2008年国际金融危机席卷全球。欧洲央行行长特里谢10月14日在纽约经济俱乐部发表演讲时，特里谢表示，为重塑世界金融体系，各国的政策制定者应该努力向第二次世界大战后约束市场数十年的纪律回归。特里谢称，全球可能需要回归至最初的布雷顿森林体系，需要“重返纪律”。特里谢说：假如我们没有纪律，我们便会质疑市场经济及金融市场的运作。他指出，近来的市场动荡不定，部分原因正是布雷顿森林协定中止后，市场上出现的失序。在特里谢看来：此前布雷顿森林体制的崩溃，某种程度上可以理解为抗拒纪律的结果。

　 (1)“那场人萧条也促成了经济思想的革命”指的是什么?依据这种思想，战后主要资本主义国家在经济方面进行了哪些调整?(3分)

　 (2)依据材料一和所学知识，简述布雷顿森林体系产生的历史背景(3分)

　 (3)依据材料二，美国的进出口贸易有何变化?(2分)这些变化对布雷顿森林体系的发

展趋势有何影响?(2分)　　

　 (4)结合材料一、三，你认为如何才能使“再也没有下一次”成为可能?(2分)

23．杰克到图书馆借了一本书，其章=霄包括“个人的发展”、“占典的复兴”、“人的发现”、“社会和节庆”等，此书最可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．《地理大发现》　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．《意大利文艺复兴时期的文化》

　 　　 C．《科学与启蒙运动》　　　　　　　　　　　　　　 D．《论自由与代议制度》

　 24．下图是某人保存的一张自己参加大学入学文化考试的

准考证，当年他能持有该证可能得益于　　 (　　 )

　 　　 A．国家实行科教兴国战略，大力发展教育

　 　　 B．《义务教育法》保障了他少年时期受教育的权利，

　　　 为后来的深造打下了基础

　 　　 C．“三个面向”的指导方针

　　　 D．高考制度恢复