9．某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)，据

此推断，该研究课题应该是：

①《地理与文明之间的关系》　②《希腊城邦制度与民主政治》　③《宽松自由的社会环

境与古希腊文明》　④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》

A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明　B．古希腊民主政治文明产生的条件　 　

C．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念　　 　D．希腊政治文明与近代文明之间的关系

8．学完“古代中国的中央集权制度”单元后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题

准备开展研究。这四个选题的研究最终将无法成功的是：

A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者-大禹》　　 B．《趣谈周武王与分封制》

C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》　　　 D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

7．韩非子和黄宗羲对君主专制所持的观点几乎截然相反，但在历史上都起了积极作用。其决

定性因素在于两人：

A．阶级立场不同　　　　　 　　　　　　　B．受外来思想的影响不同

C．所处社会发展历史阶段不同　 　　　　　D．对社会发展规律认识不同

6．下列关于明朝内阁说法不正确的是：

　 A. 是法定的中央一级行政机构　　　　　　 B.由首辅主持

C. 六部几乎成其下属机构　　　　　　　 D.是君主专制强化的产物

5．王夫之在《读通鉴论》中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人

都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、

置郡县“势所必然”的理解错误的是：

A.吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训　　　 B.秦灭六国实现统一后的需要　

C.是强化地方独立性的需要　 　　　　　　　　　D.与秦朝所建立的中央集权制度相适应

4．按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点

使右仆射(丞相)封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敕也已

草成，但受到魏征的坚决抵制。“敕三、四出”，魏征拒不署敕，严辞反驳唐太宗说：“竭泽

而渔，非不得鱼，明年无鱼。” 最终此提议没有通过。由此可以看出：

　　 A．当时唐朝已具备君主立宪制的特征　　　 B．中书省草拟的诏敕超越其部门权限

　　 C．当时魏征供职于门下省　　　　　　　　 D．体现了三权分立，权力制衡的原则

3．“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”以布衣为相，由近臣组成决策机构作为

加强皇权措施的皇帝是：

A. 秦始皇　　　　 B.汉武帝　　　　　　 C.唐太宗　　　　　 D.宋太祖

2．2007年1月8日，安徽六安一个古墓的墓主被确定。墓主为西汉六安国第一代“六安王”

刘庆。据文献记载，西汉时六安为六安国封地，汉武帝时封胶东康王少子庆为六安王，历五代，

王莽时绝。根据这一材料可以断定：

A．西汉时期的政治制度一直以分封制为主　　 B．汉武帝分封大批刘姓诸侯王以拱卫中央

C．汉武帝颁布“推恩令”后，分封制彻底退出历史舞台

D．分封制是我国封建社会时期一项重要的政治制度

1．《左传》隐公十一年载：“礼，务国家、定社稷、序人民，利后嗣者也”，而《礼记·礼运》

中记载“坏国丧家亡人必失去其礼”。 这里所说的“礼”主要指：

　 A.礼仪　　 　　B.社会秩序和社会制度　　 　C.风俗　　 　 D.贡赋

23、下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景：

秦始皇：“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

唐太宗：皇帝作出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核，门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。

请回答：

(1)剧本所反映的秦朝和唐朝的中央官制分别是什么？各有什么特点？

(2)秦朝和唐朝中央官制的发展说明了什么问题？

(3)唐、北宋、明朝是如何解决君权和相权的矛盾的？

《高中历史新课标同步导学达标训练》