30．(15分)进入21世纪后，人类文明面临着新的问题与挑战，当然也面临着新的发展与机遇。在这个新的历史时期，怎样从历史中吸取经验和教训，如何让人类文明生生不息地传承，如何创造新的文明，值得当代每一个青年进行深思并身体力行。以下是一次以“18世纪以来文明的对话”为主题的模拟展览，邀请你参与筹备与宣传。
(1)展览一：18世纪中西文明的对照
下表是展览中体现18世纪中西文明重要成果的两部著作，请参考已填的文字，完成空白部分的填空。(3分)
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清朝《红楼梦》 |
法国《百科全书》 |
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时代特征 |
商品经济发展，资本主义萌芽；封建礼教成为人们的思想禁锢，封建统治日益腐败和衰落；反封建的具有民主色彩的进步思想的出现。 |
① |
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内容特点 |
② |
反映了当时的一切科学成就，宣扬科学和理性。 |
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评价 |
③ |
18世纪欧洲思想文化发展的重要里程碑 |
(2)展览二：西方文明冲击下的近代中国
以下是展览的文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各种思想主张。如：①“师夷长技以制夷”；②“中体西用”；③“君主立宪”；④“民主共和”；⑤“民主科学”。
作为解说员，请你向参观者简要说明其中两个思想主张的积极作用和实质。(如选择三个以上作答，以前两个为准)(4分)
(3)展览三：20世纪的战争和人类文明
以下是展览的主要文字：
1937年，“卢沟桥事变”后，国民党发布《国共合作宣言》，国共两党实现第二次合作，标志着抗日民族统一战线形成。
1942年，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿共同签署《联合国家宣言》，表达了共同抵抗法西斯的决心，标志着世界反法西斯统一战线形成。
“中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人进行的一场殊死搏斗”(胡锦涛在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话)
结合胡锦涛的讲话，请你向参观者介绍以上两个文献留给我们的历史经验。(2分)
(4)展览四：二战后各国经济体制的创新和调整
二战后，资本主义国家加大了对经济的干预，在一些重要经济领域实行不同程度的国有化，重视制定经济计划，指导经济的发展，并扩大政府开支、政府采购及利用税收等财政政策调节社会生产。
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”(邓小平1992年南巡谈话)
当今世界，不同文化间还不同程度地存在着冲突和矛盾，而上述材料却向我们展现了一条人类文明共同发展的新思路，你认为这种新思路是什么？(2分)
(5)展览四： 当代文明发展的机遇和挑战
以下是展览的结束语：联合国千年报告指出，建设一个更安全、更公平的21世纪，需要每个国家和每个人的努力。
根据结束语和所学知识，结合当前世界局势，列举两个威胁当代人类文明的世界性问题，并简要说出你的解决方法。(4分)
[注意：第31、32题为选作题，你只能选作一题！]
29．(14分)近代以来，在科技革命的推动下，人类社会发生了深刻变化。根据以下材料并结合所学知识回答问题。
材料一：从科技发明到产品投入市场所用平均时间
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1885--1919年 |
1920-1944年 |
1945-1964年 |
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从科技发明到生产技术成熟 |
30年 |
16年 |
9年 |
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从生产技术成熟到产品投入市场 |
8年 |
7年 |
5年 |
材料二：某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
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时间 |
1929-1947年 |
1948-1973年 |
1974-80年代中期 |
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贡献率 |
31% |
33% |
40% |
材料三：美国劳动力构成变化
材料四：中国产业结构变化
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回答：
(1)材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？(2分)
(2)19世纪末20世纪初，科技革命怎样推动世界市场的发展？(4分)
(3)材料三反映了二战后美国劳动力构成发生了哪些变化？(1分)试从“产业结构变化引起劳动力构成变化”的角度，分析第三次科技革命是怎样推动上述变化的？(3分)
(4)材料四反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？(2分)产业结构变化的根本原因是什么？(2分)