6．苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道：“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生

“幸福感”的原因可能是

A．政府实行实物配给制　　　　　　　　　　　 B．可以自由支配纳税后剩余的粮食

C．加入集体农庄，走上合作化道路　　　　　　 D．削减农业税，提高农副产品的价格

5．下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表，图中周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是

A．“世界工厂”、“美元帝国”形成　　　　　　　　 B．殖民帝国建立、罗斯福新政

C．代议制确立、美国独立　　　　　　　　　　　　　 D．垄断组织形成、“冷战”开始

4．下图反映的是20世纪初英国海外贸易情况，据此可以得出的结论是

高考#资@源网yjw

A．欧美列强的发展具有不平衡性　　　　　　　　　 B．世界范围内的地区加工初步显现

C．以西方为主导的世界市场已经形成　　　　　　　 D．英国开始成为“日不落帝国”

3．1956年，一位诗人写道：请看，中国张开了翅膀--银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光！该诗句表达了

A． 三大改造完成背景下的欣喜　　　　　　　　　　 B．“大跃进”开始初期的信心　　

C． 对未来中国全面开放的期待　　　　　　　　　　 D．对解放战争胜利的美好祝愿

2．右图反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1＞F2的情况出现于

A．甲午战争以后

B．解放战争期间

C．南京国民政府统治前十年

D．第一次世界大战期间

1．据《张居正集》(第三册卷三十七)载：“古之为国者，使商通有无，农力本穑。商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病；故农商之势常若权衡……故余以为欲物力不屈，则莫若省征发，以厚农而资商；欲民用不困，则莫若轻关市，以厚商而利农。”据此判断，张居正主张高考#资@源网yjw

A．重农抑商　　　　　　 B．重商抑农　　　　　　 C．扶持商业　　　　 D．农商并重

33． (1)材料一中“作契以代绳”、“造纸以当策”各指什么？(2分)

“作契以代绳”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

“造纸以当策”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)请指出材料二中一处明显的史实错误并说明理由。(2分)结合所学知识概括造纸术对欧洲历史发展的推动作用。(4分)

错误：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)结合材料三，简要分析18世纪之后欧洲“翻开造纸工业新的一章”，而中国却长期“停留在手工造纸阶段”的原因。(4分)

32．(1)依据材料一和所学知识，概括明末清初思想家们在政治、经济和学术方面的共同主张。(6分)

政治：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

经济：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

学术：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)依据材料二、三，概括指出两位思想家政治主张的共同之处。(2分)

(3)你怎样理解材料四中“启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬”？(4分)

31．(1)依据材料一，概括二战后美国发展国家垄断资本主义的措施。(3分)

(2)依据材料二，概括指出二战后联邦德国“社会市场经济”政策的特点。(3分)

(3)比较材料二、三，概括指出“二战”后日本、联邦德国的经济政策侧重点。(4分)对此有何认识？ (2分)

侧重点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

认识：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

(4)综合上述材料，指出“二战”后美国、联邦德国、日本的经济政策有何共同之处？(2分)其实质是什么？(2分)

共同之处：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实质：