26.(13分)

材料一 　在时间的裁判席前,那奥林匹克诸神的伟大母亲----黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债务标,以前她备受奴役,而今已重获自由.许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕贫穷所迫,逃亡异地,不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊,也有的惨遭的卑贱境遇,即使就在家乡,也在主人的怒气之下发抖,我都使他们获得解放!

材料二

(1).材料一中的”他们”指的是什么人?为什么会有如此的境遇?(3分)

(2).材料一中的”我”是谁?“我使他们获得解放”是怎样实现的呢?(4分)

(3).根据材料二指出四大等级身份划分的基本依据?其中有资格当选四百人会议的主要是哪几个等级?结合所学知识分析这种划分的意义和局限?(6分)

25．下列哪一举措使美国宪法长期保持活力，使之成为“活的宪法”(　 )

A.参加制宪的代表具有广泛性　　　　　　 B.宪法吸取了人类历史优秀成果

C.麦迪逊具有丰富的学识　　　　　　　　 D.具有正当的修宪程序

24．18世纪70年代后英国政治体制发展的特点是(　　 )

A.议会权力削弱，国王权力增强　　　　　　 B、内阁权力削弱，国王权力增强

C.国王权力削弱，内阁权力增强、　　　　　 D.议会和国王权力增强，内阁权力削弱

23．《中华民国临时约法》颁布的最大贡献是 (　 )

A.结束了中国两千多年的君主专制制度　　 B.使中国家建立起了资产阶级的政治体制

C.使民主共和国的观念深人人心　　　　　 D．使袁世凯的权力受到了严格限制

22．《独立宣言》宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利．”这段话最能说明独立战争是(　 )

A.民族独立战争　 B.资产阶级革命　 C.反殖民主义斗争　 D.小国的反抗斗争

21．英国代议制民主的特点是(　 )

①间接民主　 ②更多的弹性　 ③更广泛的包容性　 ④更大的自由度

A.①④　　 B②③　　 C①②　　 D①②③④

20．《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。对这一条文最准确的理解是(　　 )

A．国王与议会共商国是成为一种制度　　 B．法律的权威高于国王的权威

C．议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位　　 D.国王的权力受到议会的制约

19.卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是(　 )

A.法律上的平等　 　B.事实上的经济平等

C.政治上的平等 　　D.私有财产导致了人类社会的不平等

18.洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，那里就没有自由。”这句话的本质意思是(　 )

A.自由和法律是分不开的　　　　 B.只有实行法治，人才能充分享有自由

C.法律为保护人权而设立　　　　 D.依法限制政府的权力，人才能充分享有自由

17．1903年，中国《大公报》：“……宪法不立，则虽其国强盛，终滋危殆之忧，如今之俄土是；宪法苟立，则虽其国狭小，已固雄富之基，如今日之德日是。若是者，知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”该文的政治主张，主要是(　 )

A．建立民主共和　 B．进行革命推翻清政府统治　C．实行君主立宪　 D．向德、俄学习