46、(1)(2分)                                
                                      
(2)(3分)                                  
                                       
                                       
(3)(3分)                                     
                                        
                                      
(4)(4分)                                  
                                        
                                      
(5)(2分)                                
                                       
(6)(2分)                                                              
                                      
47、(1)(2分)                             
                                   
(2)(6分)                              
                                  
                                   
(3)(4分)                              
                                  
                                   
(4)(3分)                              
                                  
48、(1)(4分)                            
                                    
                                  
                                  
(2)(4分)                              
                                    
                                  
                                  
(3)(3分)                               
                                  
                                  
(4)(2分)                             
                                    
49、(1)(2分)                            
                                  
(2)(2分)                              
                                   
                                  
(3)(6分)①                              
②                                   
③                                  
④                                  
                                  
 

47、(15分)材料一:彼特拉克在《致罗马教廷》的诗中,控诉罗马教廷是“痛苦的巨流,凶残的庙堂”,是“万端诡计的熔炉,阴暗的牢房;善良在那里凋谢,邪恶在那里滋长。”他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”,建立以人而不以神为中心的世界观

材料二:“当人民被迫服从时,他们做得到;但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们做得更好。因为人民是根据别人剥夺他的自由所依据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民有理由重新获得自由……一切权利属于人民,……当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利举行起义,有权利用暴力来消灭篡权者。”  

                        --卢梭《社会契约论》

材料三:“孔子者,历代帝王专制之护符也。宪法者,现代国民自由证券也。今以专制护符之孔子,入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也;……此专制复活之先声也。”             

-                  --1917年李大钊《孔子与宪法》

请回答:

(1)材料一、材料二的核心思想分别是什么?(2分)

(2)材料二与材料一所反映的思想具有怎样的内在联系?(2分)试举例说明之。(4分)

(3)材料三体现的思想主张是什么?(2分)这些思想主张是在怎样的背景下提出的?(2分)

(4)三则材料的作者在思想领域分别具有怎样的历史地位?(3分)

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