2. 解析：本题模仿2007年广东高考试题26题命制。注意题头：“明朝君臣衣着的两重性”。这是本题的主题思想，意味着回答问题要以此为中心。本题源于教材而高于教材，很多知识点教材没有涉及，因此要紧扣材料，最大限度的利用材料，从材料中提取、组织答案。

答案：(1)材料一证明明朝君和臣衣着等级性；材料二证明明朝君和臣衣着的场合性。

(2)不同等级官员的官服有不同的规定；文武官员的官服有别(文官饰物为飞禽，武官饰物为走兽) 官服的规定，反映明朝严格的等级制度；服饰图案有寓意，反映对官员品行的希望与要求，有教化的功能。(任答两要点即可)

(3)明清时期封建君主专制高度发展，中央集权制空前强化。皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为独享。皇帝服饰的独享，反映了皇权独尊。

1. 解析：此题是对考生分析问题能力的考查，考点为明清的官制，属于较难题。此题的关键信息是“康熙帝”。由于明初废丞相(宰相)，设内阁，故康熙帝的重臣明珠、索额图的职务不太可能是A丞相或B宰相，而应该是C内阁大学士，因为明朝开创的内阁制度在清朝得以继承。职务不可能是D，因为军机大臣设于雍正皇帝。

答案：C

7．解析：本题考查中央机构的演变。第(1)问按照所学的三省六部制相关知识回答。作用主要回答两方面：一是提高行政效率，二是加强皇权。第(2)问回答明朝加强皇权的措施。第三问可以根据材料或课本知识概括。第四问综合以上材料可以看出皇权在加强，专制主义中央集权达到顶峰。

答案：(1)职权：尚书省为行政中枢，下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。

影响：①三省职权既有分工，又有合作，相互牵制与监督，有利提高行政效率，加强中央的统治力量；

②完整相权被分割，有利削弱相权，加强皇权；③该制度是中国官制史上的重大改革，以后历朝基本沿袭这种制度。

(2)措施：①加强皇权；②裁撤中书省、废除丞相；③改设由皇帝直接控制的内阁

(3)直接原因：为筹划西北紧急军务，要求严守机密。职权：承旨、出政。

(4)趋势：①相权削弱，皇权加强；②专制主义中央集权加强，并逐步达到顶峰。

[素能提高]

6. 解析：清朝设立军机处根本目的在于皇帝高度集权。A、B、C分别反映的是军机大臣的选拔途径、组成及办公地点，D反映的是军机大臣完全按照皇帝旨意办事。

答案：D

5.解析：清朝初期保留了明朝的内阁，另外设议政王大臣会议；雍正时设立军机处，至此形成了三足鼎立的状态，只有C符合要求。

答案：C

4. 解析：从三公九卿、三省六部、内阁、军机处，中国封建社会专制主义中央集权内部相权在不断削弱，皇权在不断加强

答案：A

3. 解析：本题主要考查基础知识。

答案：B

2. 解析：明朝“内阁”由明成祖设置票拟，也叫做票旨、条旨，也就是说对于来自全国各方面的奏章，在送呈皇帝批示以前，由内阁学士“用小票墨书”，即把批阅建议写在纸上并贴在各奏疏的对面上以进呈。内阁的“票拟”终究不过是给皇帝提供参考的初步意见，最后的拍板定案仍决定于皇帝的御批。D项说法错误。

答案：C

1. 解析：注意提取“明太祖“这一有效信息，联系他在位时期的重大事件，明太祖废丞相设六部，正是因为废除了丞相，才如此辛苦。

答案：A

2.(2010年浙江金华模拟)有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时，引用过下列材料：

　 　材料一　 “皇帝常服：……袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”

　　 --摘自《明史·舆服志》

　　 材料二　 “洪武二十六年定，凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏、开读、进表、传制，俱用粱冠，赤罗衣，……凡亲祀郊庙、社稷，文武官分献陪祀，则服祭服。”

　　 --摘自《明史·舆服志》

材料三：　 明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》

品序	文官	武官	带饰
一	仙鹤	狮子	玉
二	锦鸡	狮子	花犀
三	孔雀	虎豹	金笄花
四	云雁	虎豹	素金
五	白鹤	熊	银笄花
六	鹭鹜	彪	素银
七	鹧鸪	彪	素银
八	黄鹂	犀牛	乌角
九	鹌鹑	海马	乌角

(1)该研究者认为，明朝君和臣衣着存在两重性，即等级性与场合性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?

(2)从材料一、二、三，得出明朝的臣和臣之间衣着和配饰的什么信息？

(3)结合材料全面分析为什么会出现明朝的君和臣、臣和臣之间衣着和配饰不同的现象？

第4课　 明清君主专制的加强

[水平测试]