3、之所以用《共同纲领》作为新中国的施政方针,主要是因为(　　　 )

A、《共同纲领》是在新政协会议上通过的

B、《共同纲领》在当时起了临时宪法的作用

C、《共同纲领》规定新中国为新民主主义国家

D、《共同纲领》的内容都是正确的

2、标志着中国新民主主义革命基本结束并开始向社会主义过渡的历史事件是(　　　 )

A、南京国民政府的反动统治被推翻

B、中国人民政治协商会议的召开

C、中华人民共和国宣告成立

D、第一届全国人民代表大会的召开

1、新中国成立时,国家最高权力机关是(　　　 )

A、中国共产党中央委员会　　　　　 B、中国共产党全国代表大会

C、全国人民代表大会　　　　　　　 D、中国人民政治协商会议

2．抗战胜利后，全国人民要求和平建国，民盟代表和其他民主人士参加了政治协商会议。

国民党破坏政协会议决议，先后制造“校场口血案”、“下关惨案”和“李闻血案”，并非法召开“制宪国大”。民盟等民主党派拒绝参加伪国大，反对其通过的伪宪法。

全面内战爆发后，国民党政府于1947年强令解散民盟。次年初民盟在香港重建总部，同国民党蒋介石集团决裂，与共产党合作。随着解放战争的节节胜利，民主党派认识到在中国资本主义道路行不通，接受并拥护共产党的领导。其领导人陆续到达解放区，并于1949年9月参加中国人民政治协商会议。

[解析] 本题旨在考查考生再认、再现历史事实和有历史阐释能力。回答本题，首先，要明确时间范围是从抗战胜利后到新中国成立前夕。然后，以民主党派参加重庆政协，拒绝参加伪国大，同蒋介石集团决裂和参加新政协会为环节，结合当时政治、军事形势，理清民主党派政治立场和主张的演变过程。

①扶蒋反共

②政治腐败(争夺权力)；一党专政(独裁)

③人民解放战争即将取得全国胜利(国民党统治已被推翻)。阻止中国共产党在全国取得政权，尽力维护美国在华利益。

[解析] 第①问要求学生回答抗战胜利后美国对华基本政策，根据所学知识，可直接答出，但我们也应了解二战后美国企图称霸世界的野心，而控制中国是美国全球战略的重要组成部分。美国在中国妄图建立一个稳定统一的亲美反共政府。为此，它就必须首先“阻止共产党安全控制中国”，维护美国在华利益。第②问根据材料和所学知识不难回答，第③问可根据艾奇逊写信时间(1947年7月)来推断。

问答题

1．20世纪20~40年代的旧中国，政治黑暗、腐败丛生；军阀割据、战乱不断；日本侵略、烧杀抢夺；经济凋敝、国力不济；科技落后、人才匮乏。因此，既无安定的社会环境，也无强大的综合国力来兴建浩大的三峡工程。

[解析] 本题主要考查有效地归纳、概括历史现象的能力。题目本身已给出了“20世纪20~40年代中国的政治、经济、社会、科技等状况”的提示，这些思维角度便是归纳、概括历史现象的准绳；既然孙中山的三峡工程的设想“不能实现的原因”，那么只要归纳、概括上述思维角度方面的不利条件即可；既然是“简要说明”，就是简要答了一般现象，毋须罗列具体的历史事实。

11．B　 本题考查考生再认、再现历史事实的能力和放到特定历史条件下进行分析的能力。解题关键在于对解放军战略反攻历史背景、方针、目的的了解。

10．C　 本题侧重考查考生对历史事件原因的阐释能力，也考查考生认识历史现象本质的能力。解题关键是准确理解教材内容，俄国和中国革命道路不同，是由两国国情不同决定的。A项俄国在十月革命前，农业仍占优势。B项俄国城市人占多数不可能。D项不符合事实。

9．C　 本题考查考生运用历史唯物主义观点分析问题能力。解题关键是理解毛泽东说这番话的意思，是要求我们在夺取政权后，以李自成的失败为借鉴，防止产生骄傲麻痹思想和出现享乐腐化作风，不能重蹈历史的覆辙。

8．B　 本题考查对历史文献的评价能力。解题时要了解《中国古代社会》一书的主要内容和意义，认识这部史学著作所处的地位。A项是我国第一部马克思主义史学概论。C、D项是用马克思主义观点写的两部中国史著作。

7．D　 本题考查再认、再现历史知识的能力。和放到特定历史条件下进行分析的能力。解题时要联系北平和平谈判的历史背景，谈判双方，谈判结果，进行思考。①项当时蒋介石已经下野。②项谈判中的一方代表是代表南京国民政府。