2.当时日本军队在东北采取什么行动？(1分)

1.上述密电是何人给张学良的？(1分)

22．(6分)以下是某同学撰写的介绍南昌起义的一段文字，其中有三处错误，请先指出错误，然后纠正过来。

　 1921年8月1日，中国共产党决定以城市暴动的方式武装反抗北洋军阀的黑暗统治。领导这次起义的有毛泽东、贺龙、朱德、刘伯承、叶挺等。

21、1931年9月18日，日军在北平西南的卢沟桥突然向八路军发动进攻。全国性的抗日战争从此爆发，这就是“卢沟桥事变”。中国共产党领导八路军、新四军奔赴抗日战场，在朱德等的指挥下，赢得“百团大战”的胜利，给日军以重大打击。全国各阶层民众众志成城，以极大的爱国热情，投身到抗日战争的洪流之中。其中作曲家聂耳拿起笔做刀枪，创作了《黄河大合唱》。1945年4月，中共“七大”在陕西西安举行，毛泽东在大会上作了《对日寇最后一战》的政治报告。号召全中国人民打败日本侵略者，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。1945年8月，苏联向日本的广岛、东京投下两枚原子弹。八路军、新四军和其他抗日军队，对日本侵略者展开大规模反攻。1945年5月8日，日本被迫无条件投降。中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。

请用你的火眼金睛将8处错误找出来并改正

26.浙江是中国经济最活跃的省份之一，在充分发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的起飞，形成了具有鲜明特色的“浙江经济”。我省经济的快速发展，重要的一点是得益于改革开放以来形成的“浙江精神”，如“千山万水、千难万险、千方百计、千辛万苦、千言万语”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“两板精神”。 运用所学知识回答： (1)“浙江经济”反映了我国实行什么基本经济制度？这一基本经济制度是由什么决定的？(4分) (2)列举我省改革开放以来的一项重大经济建设成就。(2分) 友情提示：经济成就可以是本省、市、县(区)的著名企业、重要市场、名牌产品、重大建设工程、经济发展重要数据等。 (3)“浙江精神”体现了怎样的民族精神？作为中学生应如何发扬“浙江精神”？(4分)

说明：本例卷11-23题是根据《历史与社会课程标准(二)》命制而成的。

24.2005年3月，第十届全国人民代表大会第三次会议审议并通过了《反分裂国家法》。这一法律是根据《中华人民共和国宪法》制定的，旨在反对和遏制台独势力分裂国家。 运用所学知识回答： (1)材料表明全国人民代表大会行使了什么职权？(2分) (2)制定《反分裂国家法》为什么必须根据宪法？(6分) (3)贯彻落实《反分裂国家法》，公民应自觉履行哪一基本义务？(2分) 25.初三学生小甲在放学回家路上，向初一学生小乙索要了10元钱并进了营业性网吧。恰遇派出所检查，小甲便谎称自己是小乙。事情反映到小乙家长那里，父亲一气之下，不分青红皂白便将小乙打了一顿。………… 运用所学知识回答： (1)小甲侵犯了小乙的哪些权利？(2分) (2)我国未成年人保护法对未成年人的保护体现在四个方面，上述事例反映了哪两方面还存在问题？(2分) (3)事后小乙会怎么做呢？以下是事态发展的三种情形。请你仿照A的结局，用简洁的语言续写B和C的结局，并从法律的角度概括出它们共同的经验和教训。(6分) 情形　做法　结局　共同的经验和教训 A　反正斗不过他，于是只好忍气吞声了。　在放学回家路上，小甲又向他要钱，小乙无奈，只好将自己的零花钱再一次交了出来。　▲ B　找了两个朋友去“教训”小甲，扭打起来。　▲　 C　去找懂法律的高老师反映情况。　▲　

19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在艰难中起步。

①　　 中国近代化历程先后主要经历了哪四次重大运动？

②　　 这四次运动的代表人物分别是谁？(各举一位)

③　　 这四次运动分别体现了什么样的思想主张？

④　　 这些思想主张对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用？

⑤从这些思想主张的发展变化，可看出中国近代化的起步有什么特点？

车站中学九年级复习《中国历史》八上第二单元测试卷