1、材料一:中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中,中华民族和日本民族相互学习、

相互借鉴,促进了各自的发展与进步。……众所周知,中日两国人民长达两千多年的友好交

往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

材料二:今天中日关系取得了巨大的发展。2006年双边贸易额由邦交政党化时的11亿美元,

增加到2073亿元,两国友好城市多达233对,人员往来超过480万人次,中日友好关系的发展给两国人民带来了实实在在的利益。

                --以上均摘自温家宝总理在日本国会上的演说

材料三:2007年中日文化体育交流年的标志和标语(缺图)。其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识,标语是“心的期待,新的未来”。

请回答:

⑴十九世纪末以来日本发动了哪些侵华战争从而酿成了“近代50多年的那一段惨痛不幸的历史”?

⑵依据材料二,概括中日关系的发展情况并分析主要原因。

⑶结合三则材料,请你以“心的期待,新的未来”为主题,为中日学生友好交流提一个活动建议。

2、中国近代化是当今学术研究的热门话题。史学界普遍认为,中国的近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。在1919年以前,中国的近代化历史经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步展开。

请回答:

⑴举出中国大规模近代化运动第一步中的一位代表人物及其贡献。

⑵1919年以前,中国人在学习西方的政治制度方面与哪些重大历史事件有关?

⑶20世纪初,在文化领域,中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡,他们高举的两面旗帜分别是什么?

⑷请说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。

3、1945年8月14日,远在重庆的蒋介石给毛泽东发了如下一份电报:“万急,延安  毛泽东先生勋鉴:日寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”

请回答:

⑴蒋介石发这份电服的真实目的是什么?

⑵国共和谈之后签订了什么文件?

⑶有人认为毛泽东去重庆谈判依然未阻止内战爆发,所以毫无意义。你同意这种看法吗?为什么?

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