5．按发生的先后顺序排列下列史实，正确的是(　)

　 　①管仲改革　②城濮之战　③勾践灭吴　④齐桓公成为春秋霸主

　 　A．①②③④　　　 B．②③④①　　　 C．③④①②　　　　　 D．①④②③

　　 解析：本题主要考查对春秋时期重大事件的准确记忆能力。可用推理法，管仲改革是齐桓公成为春秋霸主的重要途径，而齐桓公又是第一位霸主，勾践是最后一位霸主，故正确答案是D项。

　　 答案：D

4．下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是(　)

　 　A．尊王攘夷　　　 B．退避三舍　　　 C．卧薪尝胆　　　　　 D．纸上谈兵

　　 解析：本题主要考查对成语典故所反映历史事实的准确记忆能力。尊王攘夷的是齐桓公，退避三舍是指晋楚之间的城濮之战，纸上谈兵是指赵国的赵括对秦国用兵。只有卧薪尝胆与春秋末年的吴越争霸有关，是指越王勾践为报国仇、发愤图强的故事。

　　 答案：C

3．下列各项中，表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是(　)

　 　A．任用管仲为相进行改革　　　　　　 B．提出“尊王攘夷”的口号

　 　C．周王派代表参加会盟　　　　　　　 D．组建强大的军队

　　 解析：本题主要考查对标志性历史事件的理解和认识。齐桓公在葵丘会盟，当时名义上的最高统治者周王派代表去参加诸侯的会盟，就表明齐桓公的霸主地位得到正式承认。

　　 答案：C

2．春秋时期的第一个霸主是(　)

　 　A．齐桓公　　　 　B．晋文公　　　　 C．楚庄王　　　　　　 D．秦穆公

　　 解析：本题主要考查对春秋五霸出现先后顺序的准确记忆能力。春秋时期第一个起来称霸的是齐桓公。

　　 答案：A

1．2010广东汕头中考模拟，1 　我们说春秋战国是大变革的时期，是因为(　)

　 　A．战争频繁　　　 B．诸侯争霸　　　 　C．新旧制度更替　　　 　D．百家争鸣

　　 解析：春秋战国时期，铁农具的使用和牛耕的推广，促成了生产方式的重大变化和阶级分化，推动了各国竞相变法，这些变法是封建制度代替奴隶制度的社会变革。

　　 答案：C

9．制作一幅《三国鼎立示意图》(包括三国国名、建立时间、开国君主、都城)。

　　 解析：形式可以多样，只要符合要求即可。

8．历史诊断所

　　 (1)官渡之战奠定了三国鼎立局面的基础。

　　 我的诊断是：

　 　(2)赤壁之战后，曹操在洛阳称帝，建立了魏国。

　　 我的诊断是：

　　 (3)赤壁之战中，诸葛亮指挥孙刘联军用火攻的方法击败了曹军。

　　 我的诊断是：

　　 (4)221年，刘备在成都称帝，国号为蜀。

　　 我的诊断是：

　　 (5)222年，孙权在建康称王，建立吴国，三国鼎立局面形成。

　　 我的诊断是：

　　 解析：基础知识掌握不牢，就会出现错误。解答此类题，首先“诊断”正误，然后“药到病除”。

　　 答案：(1)错误。“官渡”应改为“赤壁”。

　　 (2)错误。“曹操”应改为“曹丕”。

　　 (3)错误。“诸葛亮”应改为“周瑜”。

　　 (4)错误。“蜀”应改为“汉”。

　　 (5)错误。“建康”应改为“建业”。

7．下列关于官渡之战与赤壁之战的共同点的叙述，正确的是(　)

　　 ①都发生在三国时期　②都是我国古代以少胜多的著名战役　③结果都形成了南北对峙的局面?　④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺更大范围的统治权

　　 A.①②　　B.③④　　C.②④　　D.①③

　　 解析：本题主要考查分析比较能力。官渡之战与赤壁之战都发生在东汉末年，不是三国时期；官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，而不是形成了南北对峙局面；相同点是都是以少胜多，性质目的也都一样。

　　 答案：C

6．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”讲的是(　)

　　 A.刘备　B.孙权　 C.曹操　　D.诸葛亮

　　 解析：本题主要考查历史阐释能力。注意材料中提到的“三顾……天下计”讲的是刘备三顾茅庐，向诸葛亮问计的著名故事；“两朝……老臣心”是指诸葛亮作为丞相，辅佐了刘备和他的儿子刘禅两朝。由此可以判断，材料讲的是诸葛亮。

　　 答案：D

我综合 我发展

5．下列各项与曹操无关的是(　)

　　 A.挟持汉献帝　　　B.在官渡大败袁绍

　　 C.在赤壁被打败　　D.废汉献帝，自称皇帝

　　 解析：本题主要考查对政治家曹操重要政治活动的准确记忆能力。曹操挟持汉献帝以令诸侯，但并没有废汉献帝，自称皇帝。

　　 答案：D