5．下列属于发达国家的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 A．日本、英国　　　　　　　　　　　　　　　 B．中国、蒙古

C．新西兰、巴西　　　　　　　　　　　　　　 D．韩国、法国

4．下列是对“季风”的描述，其中错误的是　　　　　　　　 　　　　　　　

A．季风是一年中风向随季节变化而发生明显变化的风

B．夏季风能带来丰沛的降水

C．热带季风气候主要分布雨亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛

D．亚洲大陆夏季盛行来自大陆内部的偏北风

2．下列四幅图幅大小相同的政区图中，比例尺最小的一幅应该是　　　　　　

A．中国地图　　 B．世界地图　　 C．亚洲地图　　　 D．浙江省地图

1．将社区分为街道、乡、镇、县、市等是按　　　　　　　　　　　　　　　　

A．人的不同社会活动来划分的　　　 B．自然形成的社会生活来划分的

C．行政管理的范围来划分的　　　　 D．按民族习惯划分的

(二)三国鼎立

3、“功盖三分国，名成八阵图”。这是在称赞　 　　。与他相关的成语或典故你还知道有哪些？　 　　　　　、　　　　　　 、　　　　 　。“三顾茅庐天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死。长使英雄泪满襟”。杜甫的这首诗在说　 　　　(人物)。

4、三国时期，　 　　　　修建了许多水利工程； 　　　　的丝织业行销三国；　　　　 造船业发达，船队曾经到达　　　　　 (今台湾)，加强了台湾和内地的联系，也证明台湾自古就是中国领土的一部分。

5、三国时期开始于　　　 年，三国鼎立的局面最终形成是在　　　 年。

6、认识：

(1)官渡之战袁绍失败的原因：袁绍骄傲轻敌；听不进正确的意见，而曹操重视人才，战术得当。

(2)赤壁之战曹操失败的原因：曹操骄傲轻敌；曹军水土不服，不习水战；孙、刘联军的正确战术。

(3)三国鼎立的局面的形成是东汉末年军阀混战的结果，也是从分裂走向统一的一个过渡阶段，它包含了统一的趋势，为经济的发展和人民生活的改善创造了条件，也为国家的统一打下了基础，相对于东汉末年的军阀混战，是历史的进步。

(4)三国时各国都注意发展经济，主要目的是为了满足军事斗争的需要(保护自己或进攻别国)

19课　 江南地区的开发

1、三国中最先灭亡的　　　　 ，最后灭亡的是　　　　 ，结束三国分裂局面的是　 　　(国家)。但统治集团的腐朽造成了它是一个短命的王朝，尤其是　　　　　　 耗尽了它的国力。

2、东汉末年开始内迁的少数民族主要有 　　　　、　　　 、　　 、　　　 、　　 。他们迁居的方向是　 　　　　。316年，　　　 　人的一支武装灭亡了西晋。　　　 年，东晋建立。

3、西晋灭亡后，北方陷入严重的战乱。4世纪后期，　 　　族建立了前秦政权。前秦王 　　　重

用　　　　　 为相。迅速强大，统一了黄河流域。

4、与淝水之战有关的成语有　 　　　　　　　、　　　　　　 、　　　　 　。淝水之战苻坚失败的最主要原因是：前秦的士兵不愿意为前秦卖命。重要原因：苻坚骄傲轻敌

5、公元420年，东晋大将　 　　　自立为帝，国号“ 　　　”，结束了东晋的统治。此后南方经历了四个王朝总称为 南朝 。南京被称为“六朝古都”，先后在南京建都的政权有 　　　、　　 、

　　　　 、　　　　 、　　　　 、　 　　。

　6、 江南经济的开发

背景：三国 以前，中国政治经济中心都在北方 ，江南还非常落后

江　　　　 1、江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，有发展农业的优越自然条件

南　 原因：2、江南战争相对较少，社会比较安定，

地　　　　 3、北方人大量南迁，带来劳动力和先进生产技术

区　　　　 4、南北方劳动人民的辛勤努力　

的　　　　 1、修建水利，开垦荒地

开　 表现 　2、江南以种 水稻 为主， 小麦也推广到江南

发　　　　 3、稻田里开始使用 绿肥 ，推广 牛耕 和 粪肥

　　　　　 4、长江中下游一带农业发展迅速，福建、广东 等地也得到一定程度的开发

影响：为 经济重心 逐渐南移奠定基础。

20课北方的民族大融合

1、北魏是 　　族建立的政权，439年，统一了 　　　　流域。北魏建立后，都城在平城，为顺应

　 　　　　　的趋势，北魏　 　　　　　　迁都洛阳，并推行了一系列的改革措施(汉化政策)：

(1)、说汉话(2)、穿汉服(3)、姓汉姓(4)、鼓励联姻(5)、采用汉制(6)、学习汉族风气

这些措施的作用是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、北魏孝文帝以后的皇帝的谥号多有“孝”字，这是因为 　　　　　　　　　　　　　　。

3、孝文帝迁都洛阳的原因是：(1) 平城粮食能满足需要(2)平城位置偏北，不利于北魏对中原地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。(3)平城保守势力强大，不利于改革。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、思想认识：(1)魏晋南北朝时期，北方民族大融合的基本原因是： 各民族长期生活在一起

(2)、北魏孝文帝改革的汉化政策能够顺利推行的根本原因是：　　 顺应了民族大融合的趋势；

北魏孝文帝改革的根本目的是：巩固北魏统治

(3)南北朝时民族融合过程，实际上是北方少数民族的民俗汉化过程。

(4)19、20课少数民族政权众多，要特别注意分清前秦、北魏等政权的建立民族。

5、北魏分裂后，北方先后出现了四个王朝，北魏和四个王朝统称为　 北朝　 。

21课---22课魏晋南北朝的文化

1、魏晋南北朝科技成就

2、祖冲之利用　　　　 在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第　 　位。即　　　　 到

　　　　 之间，这项成果领先西方　　　　 年。

3、　 魏晋南北朝艺术成就

4、 “飘若浮云、矫若惊龙”是称赞　　　　　 的书法艺术；他被后人成为“　　　　　 ”。

5、东汉时期，思想家　　　　 著有《　　　　　 》宣传无神论，南朝时期，思想家　 　　　　　著有《　　　　　 》系统地阐述了无神论的思想。

6、北朝的石窟艺术有什么特点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

7、汉字的演变过程如下，请在空格处填写恰当内容：

甲骨文(商朝)-----　　　　 (商周)-----大篆(　　　 )-----　　　 (秦朝)隶书(秦朝后 )-----楷书( 魏晋时期)。　　　　 时期，书法逐渐成为一种艺术。

8、“空谷传响，哀转久绝----巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”出自　　　　 　科学家　　　　 著的《　　　　　　 》，这是一部综合性的地理学专著。

9、认识：(1)三国两晋南北朝时期，科学文化进一步发展的主要客观原因是：北方民族大融合；江

南经济的发展　 (2)南北朝时留下了辉煌的石窟艺术，反映了：佛教的盛行。

3、秦长城西起　　 　　　东到　　 　　。秦始皇还派人兴修　　　 ，沟通　　　 和　　　 两大水系。　

4、秦的疆域：东到　 　　　，西到　　 　　　，北到　　 　　一带，南到　 　　　。

5、读60页地图，填出秦朝疆域的四至。秦长城的东西起止点。秦朝都城。

6、对“焚书坑儒”的评价：一方面--有利于加强思想控制，有利于巩固国家统一。另一方面--钳制了思想，摧残了文化。(注意教材58页郭沫若的评价)

7、从正反两方面评价秦始皇。(正-秦始皇的历史功绩；反-秦始皇“焚书坑儒”、秦的暴政)

11课　 伐无道　 诛暴秦

1、秦末农民战争的根本原因是：　　　　　 ，具体表现为：(1)、　　　 　　(2)、　 　　　　　　(3)

　　　　　　　　　 。直接原因：陈胜吴广，到渔阳戍边，误期当斩

2、公元前　　 　年， 　　　　、　 　　　　领导农民在　　　　 发动起义。并在 　　　建立政权，陈胜自立为王。陈胜吴广起义是中国第　 　　次大规模农民战争，其　 　　　　　精神，鼓舞后世人民的反抗残暴的统治。

3、公元　　　 年，　　　 在　　　 以少胜利多击败秦军主力。公元　　　 年，　　　　 攻入咸阳，秦朝灭亡。

4、楚汉之争--时间：公元前206-公元前202年； 性质：刘邦和项羽争夺帝位的战争　 结果：刘邦胜，公元前202年，刘邦建汉，史称西汉，都长安

5、 关于成语“约法三章”。和谁有关？　　　　　　 。主要内容：

(1)、杀人者死。　　 (2)伤人和盗窃的抵罪(3)废除秦的法律。为什么要这样做？ 　收买人心

4、其他成语或典故，请在括号内填出与成语相关的人物：斩木为兵(　　 　　)、指鹿为马(　　　　 )

破釜沉舟(　　　　 )鸿门宴(　　 　　、　　 　)约法三章(　　　 )、四面楚歌(　　　　 )

项庄舞剑，意在沛公(　　　 、　　　　 )楚河汉界(　　　 )

5、思考：(1)得民心者得天下，失民心者失天下--秦的暴政失去了民心，激起人民反抗推翻了秦朝；刘邦约法三章，收买人心，最终得到了天下。

　　　　 (2)刘邦、项羽领导的战争性质的变化--以秦朝灭亡为分界线，秦灭亡前是农民战争，秦灭亡前后的楚汉之争属于争夺帝位的战争。

　　　　 (3)乌江亭长劝项羽渡江时，他说：“天之亡我，我何渡为？”请问，真的是“天之亡我”吗？思考项羽失败刘邦胜利的原因。

12课　 大一统的汉朝

1、西汉初年，经济萧条，吸取秦亡的教训 ，实行休养生息政策，文景时期重视“　　　　 　”社会安定，经济发展，史称“　　　　　 　”，这为汉武帝的大一统奠定了基础。

2、汉武帝的大一统的措施(汉武帝的功绩)

(1)政治上：接受　　　 的建议，削弱　　　 势力，加强中央集权。 2)思想上：接受　 　　　建议，“　 　　　　　、　　　　 ”，以　　 学说作为封建正统思想　 。(3) 文化：推行　 　　　教育，在长安兴办　 　　，以　　 　　为主要教材 ；4)军事上：派将军　　 　　　和　　　 　取得反击匈奴的决定性胜利。 (5)民族关系上：两次派　　 出西域，沟通了与西域的联系　 (6)经济上：盐铁官营，统一铸造钱币。

使西汉进入鼎盛时期，实现了政治、经济、文化、思想的大一统。

3、汉武帝时西汉能进入鼎盛时期的原因：(1)“文景之治”为汉武帝奠定了基础　 (2)汉武帝自身的雄才大略。

4、比较汉文帝和秦始皇的作为：汉文帝奖励农耕，减轻农民负担，社会经济得到恢复和发展，秦始皇徭役、兵役负担沉重，社会经济遭到严重破坏；秦始皇实行暴政，刑罚残酷，激起人民反抗，汉文帝实行仁政，减轻刑罚，以德化民，反而促进社会的安定。

5、思考：(1)认识到秦朝采纳“法家”思想，西汉初年采纳“道家”思想，汉武帝时采纳“儒家”思想，这和当时的发展形势有关。

　　　　 (2)典型练习，通过练习了解“罢黜百家，独尊儒术”

材料一：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进--董仲舒

材料二：汉代讲学图

问题：A：材料一反映了董仲舒的什么主张？

B：汉武帝为什么要接受董仲舒的主张？

C：结合材料二说说汉朝采取了什么措施来保证这个政策的实施？

13课 　　两汉的经济

1、东汉明帝时，水利专家　　　　　 负责治理黄河。

2、东汉南阳太守　　　　 发明的水力鼓风工具　　 　　　　比西方早一千年。耧车是一种　　 工具。

14课　 汉与匈奴的和战

　 1、秦汉之际　 　　单于第一次统一　　　　 ，进入极盛时期。(注意：第一次统一蒙古草原的民族和人物)。时，匈奴的　　　　 业发展起来，部分匈奴人学会了　　　　　 。

2、公元　　　 年，　　　 帝派　　　 、　　　 出击匈奴，　　　 战役后，匈奴从此无力再与西汉抗衡。

　 3、 公元　　　 中期，匈奴首领　　　　 单于向汉称臣。西汉时，　　 帝把宫女　　　　 嫁给

　　　　 单于。他们为汉匈奴的友好相处做出了贡献。

4、西汉初年为什么不能反击匈奴？　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

为什么汉武帝时能反击匈奴？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 结合教材80页的材料，思考对王昭君应该怎样评价？　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、比较西汉初年的和亲和王昭君时期的和亲有何区别：

(1)背景不同。汉初和亲是在汉败情况下，统治者采取的纳贡求和之策，具有屈辱性；而昭君出塞时，呼韩邪单于向汉称臣，请求和亲，昭君也是自愿前往，是平等互利的结合。

(2)结果不同。汉初和亲政策不能从根本上解决边境上匈奴的骚扰问题；而昭君出塞后带来的是友好的交流融合与长久的和平。

相同的是：都是为了边境和平，为了双方友好相处。

15课汉通西域和丝绸之路

1、两汉时期，把进甘肃　 　　　　和　 　　　以西即今　 　　　　地区和更远地方的统称为西域。

2、公元　 　　年，　　 　帝为联络　 　　　夹击匈奴，派　 　　　第一次出使，了解了西域各国情况。 公元　　 　年，　　 帝派　 　　第二次出西域，促进了经济文化交流，汉和西域的交往日益频繁。因此有人说：张骞始开西域之迹。

　3、 公元　 　　年，西汉政府设立　　 　　　　　，从此今　　 　　地区开始隶属中央政府的管辖 。注意西域都护府的大致方位。

4、丝绸之路(1)路线：从　　　 通过　　　　 、今　　　　 地区运往　　　　 ，再转运　　　 。(2)开通时间：张骞出使西域后。汉武帝以后，海上丝绸之路开通。

5、读83页地图，找到长安、阳关、玉门关、河西走廊、安息、大秦等重要地名。

6、了解张骞、班超出使西域的情况，体会他们的勇敢精神。成语：投笔从戎　 不入虎穴，焉得虎子

7、丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响？这条中西交通要道对今天的现实生活有什么影响？

有力的促进了中西方经济文化交流，对汉代的兴盛产生了积极作用；至今是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中发挥重要的作用。

8、熟悉西域传入中原的物品(物种)：葡萄、石榴、核桃、苜蓿、天马等，学会判断在此之前中原没有以上物品。

　　　　　　　　　　 　16课　 昌盛的秦汉文化(一)

1、造纸术：甘肃天水汉墓中出土的纸发明于　 　　前期，是世界上已知最早的纸。　 　　　时，

宦官　　 　　改进造纸术，这种纸被称为“　 　　　纸”。纸的发明是我国对世界文化的巨大贡献，蔡伦为世界文化的传播作出了积极的贡献。

2、数学成就 ：成书于　　　 时的 《　　　　　 》，总结了　　　　 以来的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。

3、 天文：　 　　时科学家　　 　　制成世界公认的最早的地震仪器　 　　　。这是一种事后测定地震方位的仪器。

4、医学 ①　　　　 末年的医学家　　　　 写成　　　 　　　　　　，阐述了　　　 的理论和治病原则，被后世称为“　　　　 ”。　　　 ②　　　　 末年的医学家　　　　 ，擅长　　　 手术。他制成的全身麻醉药剂“　　　　 　”是世界医学史上的创举，他还编有医学体操叫“　　　　 ”。

5、佛教和道教受到封建统治者的提倡和扶持的根本原因是：统治者利用宗教麻痹人民，对封建国家统治人民有利。

6、弄清宗教和封建迷信的区别：　它一般由宗教组织、信仰和观念、道德规范、宗教仪式、戒律、经典等基本要素构成。封建迷信则是历史上遗留下来的一种陋习．一般是一些迷信活动。以愚弄危害群众身心．诈骗群众钱财为目的。公民有宗教信仰自由，受法律保护：政府打击一切危害国家利益和人民生命财产安全的迷信活动。

17课昌盛的秦汉文化(二)

1、佛教是世界　 　大宗教之一。：起源于　　　 ，　　　　 传入中国，到　　　　 时开始建佛寺。主张：人死后能　　　　　 ，只要虔诚信　　 ，来世就能幸福。

2、道教：是我国土生土长的宗教，于　　　 时在民间兴起，创始人是　　 　　，尊　　 　　为教主。主张：修身养性，炼制丹药，以得道成仙。共同点：都受到　 　　　的提倡和扶植，都对我国　　 　发展有深远影响。(在宜宾的影响)

3、 史学成就 ： 〈史记〉 作者：　　　　 ，成书时代：　　　　 。　　　 内容：记述了从　　　　 到　　　　 时期的史事。　　　 价值：是我国第　　 部　　　 体　　 史，成为后世　　　　 史书的典范，又是一部优秀的　　　　 著作。

4、艺术：秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是　　　　　　　 ，被誉为世界第　 大奇迹。

5、注意判断一些常见的宗教用语：

(1)宗教习俗--比如吃斋饭、　 (2)宗教人物--如来佛祖、观音菩萨、张天师(道教)　 (3)宗教服饰用品--袈裟、木鱼、道袍(道教)、拂尘(道教)

6、结合司马迁的成就，理解他的名言：人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。

七年级历史第一册复习提纲(三)

第18课　　 三国鼎立

1、　 东汉末年长期混战的主要原因是　　 军 阀 割 据 　　　　。

2、　 填表(一)历史上著名的以少胜多的战役

　　　　　 、　　　　 、　　　　 以外的书)。　　

(1)规定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)在中央　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在地方　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

18.读下图，回答问题。(10分)

1)面对危难时，他们的应对方法是

A._____________________________________________________。(2分)

B._____________________________________________________。(2分)

C. _____________________________________________________。(2分)

2)在不可能掌握全部的法律知识，不可能知道所有的办事规则的情况下，一个有效的办法是________________________________________。(2分)

3)当我们的合法权益受到侵犯时，应如何保护自己的合法权益。

_______________________________________________________。(2分)

龙港学区2005学年第二学期期中检测