(六)第六节：元朝的建立和统一多民族国家的发展

1．(湖北省部分重点中学2009届高三上期期中联考)千百年来，诸多“马背上的民族”驰骋在横直亘千里的亚欧大草原上，创造出草原文明。对“草原文明”最本质的认识应为　 D

A．游牧民族所拥有的较先进文化　　 　　　　　　　　 B．通过暴力征服了广大农耕民族

C．所处地区经济非常发达繁荣　　 　　　　　　　　　　 D．发展中客观上沟通东西文化交流

2．(河北省石家庄二中2009届高三上期期中)1260年，教皇亚历山大四世呼吁所有基督教国家在共同的危险面前团结起来，抵抗“这些犹如从地狱里突然冒出来的野蛮的鞑靼人”。这里“野蛮的鞑靼人”在中原地区建立的王朝应该是　 B

A．北魏　 　　 B．元朝　　　　 　 C．清朝　　　 　 D．辽

3．(黑龙江省哈师大附中2009届高三上期期末)忽必烈取《易经》“大哉乾元”之义，建国号为大元，征服吐蕃后，封叶蕃喇嘛八思巴为国师，创制以藏文字母为基础的蒙古新字，这深刻说明　　　　　　　　　 　 D

A．汉文化影响深远　　　　　　　　 　　 B．元朝统一加剧了民族分裂

C．汉蒙藏文化都是独立的单元　 D．文化交流是民族融合的重要内容

4．(江西省白鹭洲中学2009届高三下期一模)安徽某学校学生进行研究性学习活动，他们无意发现张元朝疆域图并找到了他们安徽所处的地理位置，那么请问安徽应隶属下列哪一行省 D

A．湖广行省　 B．江西行省　 C．江浙行省　 D．河南江北行省

5．(广东省湛江二中2009届高三下期2月月考)《元史》：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度进一步加强了中央集权，主要是因为　　 D

A．采用了传统的地方分权制度　 　　 B．尽量缩小行省的管辖区域

C．依据山川走势划分行省辖区　 　　 D．利用山川形势制约地方势力

6．(河北省冀州中学2009届高三上期期末)我国古代的一个重要王朝，吸取前朝地方无权、人浮于事的教训，采取有效措施加强地方管理以加强中央集权，为后来历代沿用。这个王朝和它采取的主要措施是　　 D

A．汉朝分封诸侯建立王国　　　 B．宋朝大力削弱地方权力　

C．元朝设立中书省　　　　　　 D．元朝实行行省制度

7．(河南省豫南七校2009届高三上期期末)以下地区归统一的封建王朝管辖的先后顺序是 D

①今新疆地区　 ②西藏、台湾　 ③东北　 ④珠江流域

A．①②③④　 　　　 B．②③④①　 　　　 C．③①②④　 D．④①③②

8．(湖北省黄冈市2009届高三上期期末)千百年来，诸多“马背上的民族”驰聘在横亘千里的亚欧大草原上，创造出草原文明。据此，对草原文明最本质的认识应为　　 C

A．游牧民族所创造的先进封建文化和发达繁荣的社会经济

B．通过暴力驱赶和征服广大农耕民族

C．建立在草原特有的生产、生活方式基础之上的物质、政治、精神的成果

D．发展中客观上沟通东西文化交流

(五)第五节：金的建立与宋金的和战

1．(湖北省部分重点中学2009届高三上期期中联考)下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的　　 C

2．(山东省聊城一中2009届上期期末综测)宋人许亢宗在《奉使行程录》中记载：“自晋割赂北虏(契丹)，建为南京……户口安堵，人物繁庶……城北在市，陆海百货，萃于其中。”引文中所说的南京是今天的　　 D

A．巴林左旗　　 　 B．洛阳　 　　C．江苏南京　　　 　　 D．北京

3．(云南省玉溪一中2009届高三上期期中)在中国历史上，文天祥和岳飞都曾都被视作民族英雄而广为人们敬仰，而现行教材中学历史教材却改变了这一观点。其原因最主要在于 D

A．文天祥和岳飞只忠君、不爱国　　 B．文天祥、岳飞的思想具有封建纲常色彩

C．文天祥和岳飞精神已失去现实意义 D．文天祥和岳飞的生平活动反映的是国内民族矛盾

4．(云南省玉溪一中2009届高三上期期中)绍兴和议后，金将首都迁到燕京(今北京)，改名为中都。金迁都中都有利于　　 A

①加强对中原地区的统治　　 ②促进民族融合　　 ③促进女真族政治、经济、文化的发展　

④统一多民族国家的巩固和扩大

A．①②③　 　　　　　　　　　　 B．②③④　 　 　　　C．①②④　 　　　　 　　D．①③④

(四)第四节：辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战

1．(陕西省西安交大附中2009届高三上期期中)2008年北京奥运会开幕式上展示了中国汉字“和”的演变过程，文字是文明的载体，是社会进步的车轮，下列关于中国文字论述不正确的是：D

A．甲骨文不是中国最早的文字，而是比较成熟的文字

B．契丹人仿照汉字偏旁创制了契丹文字

C．党项人仿照汉字楷书字体创制了西夏文字

D．中国的文字是由中国古代帝王创造出来的

2．(湖南省湘潭一中2009届高三上期10月月考)“一国两制”是一项伟大的构想，成功解决了港澳问题。其实，在中国历史上就有这样的的先例，如辽统治者在其统治区内实行“蕃汉分治”的政治制度。其积极意义不包括　　 C

A．有利于缓和契丹与汉族的矛盾　 B．有利于适用契丹控制的不同地区的统治需要

C．使契丹族各部得以统一　　　　 D．有利于辽的统治巩固

3．(河北省衡水中学2009届高三第三次调研)新华网银川2006年11月28日电，宁夏文物考古研究所对固原市原州区南郊乡境内的开元堡古城遗址经过三个月的考古发掘，确认这是一座宋代中等规模的驻军古城堡，大小堡数十座，犬牙交错，形成纵深防御体系。宋代修筑这些城堡的目的是防御　　 A

A．西夏　　 　　　B．蒙古　　 　　　C．金　　 　　　D．辽

4．(河北省石家庄二中2009届高三上期期中)右图为河北宣化辽契丹贵族墓中的壁画《备茶图》，其中反映的历史信息有　　　　 A

①北方民族融合趋势加快

②辽文化深受汉文化影响

③汉族生活习俗传到契丹族

④茶叶在北方大面积种植

A．①②③　　　 B．②③④　　 C．①②④　　 D．①③④

(三)第三节：北宋中期的社会危机和改革

1．(山西省太原五中2009届高三10月月考)王安石变法较稍前的“庆历新政”成就显著，主要原因是　　 A

A．变法的切入点不同　　　　　　　　　　 B．得到了皇帝的鼎力支持

C．反对派势力相对较弱　　　　　　　　　 D．用人得当，法令推行顺利

2．(山西省太原五中2009届高三10月月考)“举天下之役人人用募，释天下之农，归于畎亩。”说明王安石实行募役法的主要用意是　 C

A．打击限制大地主大贵族　　　　　　　　 B．增加政府财政收入

C．保证农民生产时间　　　　　　　　　　 D．减轻农民差役负担

3．(广东省华南师大附中2009届高三上期综合测试三)司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事．而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指　 B

A．政府中的贪官污吏　　　 　　B．拥护王安石变法的人

C．反对王安石变法的人　　　　 D．变法中得益的农民

4．(山东省聊城一中2009届上期期末综测)王安石上谏宋神宗：“今之贫者举息之于官，官薄其息，而民救其乏”，由此实行了　 A

A．青苗法　 　　　　 　B．募役法　 　　　 C．市易法　 　　　　 D．方田均税法

5．(湖北省黄冈市蕲春一中2009届高三上期四次测试)《梦溪笔谈》记载：“皇佑(宋仁宗年号)二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正(范仲淹，字希文)领浙西发粟及募民存饷(粮食)，为术甚备……又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。”范仲淹的救灾措施的主要特点是　 C

A．宣传佛教，要求百姓忍耐　　　　　 B．鼓励百姓生产，实行自救

C．救济与“以工代赈”相结合　　　　 D．寺院提供饮食，救济百姓

(二)第二节：北宋的建立和中央集权制度的加强

1．(福建省莆田四中2008届高三4月月考)以下司法改革中能体现出重视生命的是：　　 B

A．商鞅变法　　　　　　　　 B．宋太祖司法改革

C．明太祖司法改革　　　　　 D．王安石司法改革

2．(北京101中学2009届高三上期期中)北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌荣旋，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”这反映了当时统治者　　 D

A．渴望收复幽云地区　　 B．将调兵权与统兵权相分离

C．委派文官主持军务　　 D．重文轻武

3．(河南省郾城高中2009届高三上期第四次月考)据《文献通考》记载：“太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵。兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此治兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是　　　 D

A．加强中央集权防止武将专权　 　　　 B．有利于社会的安定和经济的发展

C．收回地方兵权达到“内外相制”　 　 D．地方贫弱导致对辽、西夏战争失利

4．(云南省玉溪一中2009届高三上期期中)毛泽东在《沁园春•雪》一词中，将宋太祖赵匡胤视作与秦始皇、汉武帝、唐太宗并称的风流人物。毛泽东之所以如此评价宋太祖，最有可能是因为他　　 A

A．结束了唐末以来长期分裂割据的局面　　 B．实现了国家的完全统一

C．确立的政治制度具有开创性　　　　　　 D．统治时期出现了清明之治和封建盛世

5．(河北省冀州中学2009届高三上期期末)(宋太祖)因谓(赵)普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是　　 D

A．削弱节度使的实权　　　　　 B．杯酒释兵权

C．设置转运使　　　　　　　　 D．派遣文官担任知州

(一)第一节：五代十国(未列入考纲)

5．(四川省南充高中2009届高三七次周练)

材料一　 以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土……

--《中国古代经济史纲》

材料二　 南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。……即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。

--《论南洋事宜》

材料三　 夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉！

请回答：

(4)根据材料一、二、三概括对外贸易的有益之处。(9分)

(5)根据材料二、三并结合所学知识分析海禁政策的原因及其危害。(11分)

答案要点：

(4)有益之处：①互通有无；②增加居民收人；③稳定社会秩序。(9分)

(5)①原因：自然经济为主；防止沿海居民与外敌联系，形成海患。(4分)

②危害：阻隔中外贸易；造成人民贫苦和社会不安；沿海港口城市走向衰落；影响商品经济发展，阻碍资本主义萌芽的成长(5分。答对3点即可给5分)是导致近代中国贫穷落后的原因之一。(2分)