25.(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(6分)
情形 |
做法 |
结局 |
共同的经验和教训 |
A |
反正斗不过他,于是只好忍气吞声了。 |
在放学回家路上,小甲又向他要钱,小乙无奈,只好将自己的零花钱再一次交了出来。 |
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B |
找了两个朋友去“教训”小甲,扭打起来。 |
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C |
去找懂法律的高老师反映情况。 |
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25.初三学生小甲在放学回家路上,向初一学生小乙索要了10元钱并进了营业性网吧。恰遇派出所检查,小甲便谎称自己是小乙。事情反映到小乙家长那里,父亲一气之下,不分青红皂白便将小乙打了一顿。…………
运用所学知识回答:
(1)小甲侵犯了小乙的哪些权利?(2分)
(2)我国未成年人保护法对未成年人的保护体现在四个方面,上述事例反映了哪两方面还存在问题?(2分)
(3)事后小乙会怎么做呢?以下是事态发展的三种情形。请你仿照A的结局,用简洁的语言续写B和C的结局,并从法律的角度概括出它们共同的经验和教训。(6分)
情形 |
做法 |
结局 |
共同的经验和教训 |
A |
反正斗不过他,于是只好忍气吞声了。 |
在放学回家路上,小甲又向他要钱,小乙无奈,只好将自己的零花钱再一次交了出来。 |
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B |
找了两个朋友去“教训”小甲,扭打起来。 |
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C |
去找懂法律的高老师反映情况。 |
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