2. 《西游记》的故事家喻户晓，它以玄奘西游为原型，用神话的方式描述了唐僧师徒四人“西天”取经的历程。玄奘历尽艰辛去的“西天”是指(　　 )

　　 A. 天竺　　　　　　　 B. 大食　　　　　 C. 新罗　　　　　 D. 波斯

1. 纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是(　　 )

　　 A. 屈原　　　　　　　 B. 张衡　　　　　 C. 蔡伦　　　　　 D. 毕昇

28、辨析题(6分)

　　　 新中国成立以来，我国发生了翻天覆地的变化，社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。目前，我国人民生活水平总体上已经达到小康水平。因此，我国社会主义初级阶段可以宣告结束了。请你对这段话作一个辨析。

27、根据例题写出表格所列现象相对应的观点或结论：(每空格2分，共8分)

26、今年入夏以来，东部沿海某省遭遇大面积“电荒”，停电已成为人们生活中习以为常的事情。以下是与停电有关的一组材料：

　 材料一：该省是一个缺油少煤的省份，该省省长亲自率领代表团去山西、内蒙古购买发电用煤。

　 材料二：该省风力资源极为丰富，海岸线长达1840千米，大小岛屿星罗棋布，这些都为风能的开发和利用提供了得天独厚的条件。为此，该省省政府准备投巨资加快风力发电厂的建设，预计在两年后，停电现象将有所缓和。

　 材料三：该省省政府一再强调：在电力供应安排上，优先保证人民群众的生活用电，优先保证与人民群众生活关系密切的设施用电。

　 问：(1)材料一反映了我国的什么资源问题？结合材料二回答怎样解决这一问题？(4分)

　　 (2)材料二做法符合哪些战略？该省省政府的做法体现了哪些国家职能？(6分)

　　 (3)6月6日是该省的节能宣传日，请你为该省节能宣传日设计两条口号或标语。(2分)

25、实践模拟题：

　　　 材料：据统计，本校80%的学生骑车上学。从家门到校门的行程中，学生因违反交通规则，不安全的隐患频频出现。对此，老师看在眼里，急在心里。社会政治老师准备组织学生对骑车违规的现象作一次调查。

　 (1)根据上述情况，请你为本次调查做好以下三件事：

　　　 第一件：列出调查的目的：(3分)

　　　 第二件：写出调查的题目(至少2个)：(2分)

　　　 第三件：提出调查的方法(至少3个)：(3分)

　 (2)请你谈谈，进行社会调查对学生成长有什么现实意义？(2分)

24、梦想剧场

　　　 新中国建立初期，美国曾叫嚣：“中国共产党能打赢战争，却无法解决几亿中国人的吃饭问题！”几十年来，在中国共产党的领导下，中国人民奇迹般地实现了一个个梦想，又满怀豪情地向实现一个个新梦想迈进：

　　　 梦想一：实现制度变更，建立社会主义基本制度；

　　　 梦想二：解决温饱，并实现由温饱向　　　　　　 的历史性跨越；

　　　 梦想三：全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；

　　　 梦想四：基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达水平；

　　　 …………

　 问：(1)“梦想一”是哪一年实现的？(2分)

　 (2)请在“梦想二”中的划线部分填上相应的内容。(1分)

　 (3)“梦想三”计划何时实现？我国实现“梦想三”以后，国家的发展状况是怎样的？(4分)

　 (4)“梦想一”到“梦想四”描绘的是我国哪一社会发展阶段？该阶段的主要矛盾是什么？(4分)

23、2004年是这场战争爆发110周年，110年前这场战争的失败，震惊了当时朝野，令虎视眈眈的西方侵略者野心膨胀，也留给后人深思和启迪。下图是与这场战争相关的两个人物：

　　　　　　　　　 李鸿章　　　　　　　　　　　　　 邓世昌

　 (1)这场战争就是发生在　　　 　　年的　　　　　 战争。(2分)

　 (2)请简要评述图中两位人物在这一战争中的表现。(2分)

　 (3)试举出这场战争之后西方侵略者野心膨胀的史实。(2分)

　 (4)你认为这场战争留给后人哪些深思和启迪？(3分)

　　 十届全国人大二次会议审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》和《2004年国民经济和社会发展计划》。据此回答21-22题：

21、会议通过了2004年国民经济和社会发展计划，这表明全国人大行使的是(　　　 )

　 A、最高决定权　　　 B、最高任免权　　　 C、最高立法权　　　 D、最高监督权

22、材料表明，我国的根本政治制度是　　　　　 (　　　　 )

　 A、全国人民代表大会制度　　　　　　　 B、人民民主制度

　 C、人民代表大会制度　　　　　　　 D、地方各级人民代表大会制度

20、2004年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大二次会议作政府工作报告，《报告》强调：今年要加强农业，支持农业，保护农业，努力增加农民收入。这段话主要体现了国家的　　　　　　　 (　　　　 )

　 A、政治职能　　　 B、经济职能　　　 C、文化职能　　　 D、社会公共服务职能