3. Listen and tick

Model:　 I have an English class at 8:00 on Monday.

(1)　 At 10:00 on Wednesday, I have a math class.

(2)　 There is a Chinese class at 8:50 on Tuesday.

(3)　 I have a P.E. class at 13:30 on Thursday.

(4)　 There is a music class at 14:10 on Friday.

(5)　 I can play computer games on Saturday and Sunday.

An:

(1) At 10:00 on 9, I have a 1 class.

(2) There is a 2 class at 8:50 on 10.

(3) I have a 5 class at 13:30 on 7.

(4) There is a 4 class at 14:10 on 11.

(5) I can 6 on 12 and 13.

2. Listen and choose

(1) Our math teacher is a young man. He’s thin and tall.

(2) What day is it today? It’s the day after Wednesday.

(3) I have some meet from the pig for lunch.

(4) Look! There is a pair of shoes under the bed.

(5) There is a mirror near the shelf.

(6) Candy can play computer games. But she can’t cook the meals.

An: 1-2-2-1-1-2

1.　　　　　　　　　　 Listen and number

(1) may, say, day, play　　　　　　　

(2) tea, peach, bean, sheep　　　　

(3) house, mouth, now, how　　　　

An:　 3-2-4-1; 2-3-1-4; 4-3-2-1

7.　　　 If you’re John, please write a short passage about yourself with the key words

About Me

Key Words

6.　　　 Look and write

Model:　 Where is the duck? It’s in the trash bin.

(1) Where is the dog? It’s 　　　　　　　the 　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) Where is the mouse? It’s 　　　　　　　the 　　　　　　　　　　　　　　　

(3) Where is the cat? It’s 　　　　　　　the 　　　　　　　　　　　　　　　

(4) Where is the rabbit? It’s 　　　　　　the 　　　　　　　　　　　　　　　

(5) Where is the monkey? It’s 　　　　　　　the 　　　　　　　　　　　　　　　

5.　　　 Make sentences

(1)　 day, What, today, is, it, (?)

__________________________________________________________

(2)　 lunch, for, What, you, have, do, Mondays, on, (?)

__________________________________________________________

(3)　 favourite, your, fruit, What’s, (?)

____________________________________________________________

(4)　 English, teacher, your, What’s, (?)

____________________________________________________________

(5)　 active, very, She’s, (.)

____________________________________________________________

(6)　 can　 What　 you　 do　　 (?)

____________________________________________________________

4.　　　 Look and write

(1)　　　　 Monday - Mon.

Wednesday -______　　　 Thursday -______　　　 Friday-______

Sunday -______　　　　　 Tuesday -______　　　 Saturday -______

(2)　　　　 tall - ball

coat -______　　　　　　 on -______　　　　　　　 sour -______

pork -______　　　　　　 short -______　　　　　 horse -______

(3)　　　　 three - tree

too　 -______　 read　 -______ 　　any　 -______　　 from -______

(4)　　　　 red - green

young -______　　　　　 active -______　　　　　 strong -_______

sweet -______　　　　　 tall -_________　　　 in front of -_________　　

(5)　　　　 he’s - he is

they’re -___________　　　 don’t -__________　　 I’d like -_________ what’s -___________　　　 she’s -_________ 　　

3.　　　 Listen, choose and write

(1) math　　　 (2) Chinese　　　 (3) English 　　(4) music　　 (5) P.E.

(6) play computer games　 (7) Thursday　 (8) Monday

(9) Wednesday　　 (10) Tuesday　 (11) Friday　 (12) Saturday　

(13) Sunday

Model:　 I have an (3) class at 8:00 on (8).

(1)　 At 　　　on 　　, I have a 　　　class.

(2)　 There is a 　　　class at 　　　　on 　　　.

(3)　 I have a 　　　　class at 　　　　on 　　　.

(4)　 There is a 　　　class at 　　　on 　　　.

(5)　 I can 　　　　on 　　　and 　　　.

2.　　　 Listen and tick

(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)

(5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (6)

1.　　　 Listen and number