4. A. woman 　　B. friend　　　 C. tall　　 　　　D. girl

3.A .plane　 　B. bike 　　　　C. car　 　　　　D. window

2. A. sister　 　B radio　　　　 　C. son 　　　　D. daughter

1.A. watch　 　B. computer 　　C. uncle　 　　D. pen

(　　 ) 1. A　　　　　　 　　　　B　　　　　　 　　C　 　　

(　　 ) 2. A　 　　　　　　B 　　　　C　

(　　 ) 3. A　　 　　　　B　 　　　　C　 　

(　　 ) 4. A　　 　　　　　B　 　　C　　

(　　 ) 5. A 　　　　　　B　　 　　C　

　Written　 Test　 (70)

1.(　　 ) A. 5　　 　　　　　　B. 15　　 　　　　C. 13

　(　　 ) 2. A. who　 　　　　　　B. what　 　　　C. zoo

　 (　　 ) 3. A. blue　　 　　　　　B. black　　 　　C. white

(　　 ) 4. A. grandfather 　　　　B. father　 　　　C. brother

　(　　 ) 5. A. he　　 　　　　　　B. her　　 　　　　C. she

II听句子,在括号内用数字标上序号。 ( 10 )

(　　 ) 　How are you?

(　　 )　 Can I have a look?

(　　 )　 What’s this on the desk?

(　　 ) 　Let's watch TV now.

(　　 ) 　It’s time to have lunch.

由四人小组合作，共同演唱歌曲或Let’s do / chant . 内容自定，可事先准备，满分10分。

评价标准：

声音动听、吐词咬字清楚，富有感情，语音、语调地道，并伴有动作 9-10 分

能完整、正确地唱或说唱 7-8分

能较完整、正确地唱，但有中断现象 5-6分

能唱几句 4 分

注意事项： 教师在执行过程中一定要和颜悦色，以平和的心态、公正的眼光来对待每一个考生。

等级评定：根据四项总分做出评定，按一定标准分数折成等级制。参考如下：优：27-30　 良：24-26 及格：18-23　 不及格：18以下

备2套，有教师自选其中一套。

A: Where are you from?

Who’s that girl / boy ?( 指本班的同学)

　How many apples /… can you see ?(备水果图片)

Do you like apples /…?

Have some apples / …

B: Look at the elephant. It has big ears.

Who’s that man /woman ? (指本班任教老师的照片)

How many pencils do you have ?

Where’s your pencil ?

Can I use you pencil?

评价标准：每答对一题得2分，在教师的提示或帮助下得1分。共10分。

4.　　　 Aa　 Ee　 Mm　 Ii　 Pp　 brother pear　 tall　 jeep　 walkman

评价标准：每读对一个得一分，在教师的提示或帮助下得0.5分。共10分。

3.　　　 Dd　 Gg　 Kk　 Ww Yy　 sister　 grape　 taxi　 short　 lamp