第二节 听取信息(共5小题;每小题1分,满分5分)
听下面一段对话,请根据题目要求,从所听到的内容中获取必要的信息,填入答题卡标号为16-20的空格中。听录音前,你将有10秒钟的阅题时间,录音读两遍。你将有60秒钟的作答时间。
Fact Sheet
|
Location |
Macy’s
and Nordstrom’s |
|
Date |
1st to
7th of 16. |
|
Number
of people interviewed |
Male:90 Female:17. |
|
Number
of people returning questionnaires |
Male:18. Female:155 |
|
Total
number of people surveyed |
500 |
|
Details
asked for |
Personal
information, contact information, 19. , expenditure patterns and 20. . |
第二节 书面表达(共25分)
假设你是某中学学生英文报的小记者,对中学生课外上网的利弊进行调查采访。以下是学生们对上网的看法。请你根据他们的观点写一篇简要的调查报告,并呼吁正确使用互联网。
|
使用互联网的益处 |
使用互联网的弊端 |
|
1.资源丰富 2.节省时间 3.方便交流和沟通 |
1.内容良莠兼有 2.沉迷网络游戏会影响学业 3.过多使用会影响健康 |
注意:1.文章题目自拟; 2.词数:100左右;
3.参考词汇:上网浏览:surf the Internet