2.( ) ---Hi, Eric!
---________________.
A. Thank you B. OK C. Hi, Helen
1.( ) ---Good morning, Cindy.
---_______________.
A. Fine, thanks B. I’m fine C. Good morning, Alice
( ) 1. A. Dale B. Grace C. Frank
( ) 2. A. Helen B. Eric C. evening
( ) 3. A. thanks B. Alice C. Grade
( ) 4. A. F B. D C. B
( ) 5. A. C B. H C. G
____________ _____________ _____________ _______________ _____________
5. F _________ 6. b __________ 7. C __________ 8. d ____________
1. H ________ 2. A __________ 3. e __________ 4. g _____________
1．构成比喻句即可。 2．略 3．(1)“姗娜，小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。” (2)“郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他问明天晚上去您家找您行不行。” 4．例：书是良药，能医治愚昧之症。 书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好的伴侣，与你共度美好时光。 5．梅花桂花玫瑰花 秋香 6．百名诗人“诵”别古城门(意思对即可) 7．防非典爱心捐款今起(即日起)免收邮费(意思对即可) 8．如“拥抱自然”、“享受艺术”、“关注健康”、“认识自我”等。 9．5月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降趋势。(或：5月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降趋势，其中，有时略有起伏。) 10．(1)例：“妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。” 这是一道开放性题，理由可以围绕“调节”、“休息”考虑，重在语言表达要恰当，突出商量的语气。只要表达合理即可。 (2)例：小孩说：“最宝贵的东西是有好多好多的玩具。” 病人说：“最宝贵的东西是健康强壮的体魄。” 11．例：旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿地跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新媳妇，脸儿通红，羞羞答答地往上升。 12．例：长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。 13．例：(1)信任和诚恳产生友谊。 (2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。 14．例：奉献出一片爱心，托起一轮明天的朝阳 15．例：小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁，小鸟、松鼠是玩伴。 16．例：每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。 17．例：钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊。 18．例：雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。 结论：有才能要脱颖而出。 19. 例：春天从人们中间款款走来，化作了姑娘身上的丝巾和裙衫。 20．例：风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。 友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 21．不要过多地停留在失败或不幸中，往前走更重要。 22．(1)全国和北京的疫情总体呈下降趋势，其间有波动，5月13日以后下降幅度明显加大。 (2)北京的疫情变化直接影口向全国的疫情变化。 23．要求：①方位表述准确。②语言简明。③有礼貌称谓和礼貌关照。 例：老大娘，你顺着解放路往东(前)走，到人民大街向北(左)转弯，(过了滨河南路，)过了人民大桥，再向东(右)转弯，在路的北(左)边就是人民医院了。再见(或走好、慢走等等)。
4．审读图表，综合分析，并用文字概括内容，即图文转换。
**1. 补写句子。[1]
没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有 ，
是没有 。
***2. 请根据以下内容，拟两条有关“环保”的宣传标语。[2]
当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发燕尾服的严重危机。
(1)
(2)
***3. 把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。[2]
小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
(1)当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：
(2)第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：
***4. 仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。[2]
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(3)
***5. 仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。[2]
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙： ，春香 。(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
***6. 在空格内给下面的短文写一个标题(不超过10个字)。(2003年重庆中考试题)[2]
口口口口口口口口口口口
“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。
下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。
***8. 镜湖中学初三(8)班的同学准备选编一本自己的文集--《让我们荡起双桨》，他们对作文进行编辑、分类，设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。(2003年绍兴中考试题)[2]
****12. 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。[2]
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
****13. 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一词，仿写两句话。[5]
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
****14. 我校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等)。[3]
****15. 依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。[5]
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
****16. 请在下面的横线上填写上恰当的话。要求：①句式与标有波浪线的一句相同。②语意与标有波浪线的一句连贯，并与之构成排比。[3]
故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，
****17. 仿照下列句子，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。[5]
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到药品，不能买到健康；
****18. 根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。[5]
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；
结论：
****19. 在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。[5]
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；
****20. 仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。[6]
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：
友情：
3．结合语境判断语言表达是否简明、连贯、得体。
