2. custom　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[C]

A. measure　 B. upstairs　　 C. respect　　 D. sugar

第一节　　　　 语音知识(共5小题：每小题1分，满分5分)

　　 从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

1.　　　 again　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [D]

A. cabbage　 B. narrow　　 C. famous　　 D. tradition

第二节：书面表达(满分25分)

61.

假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排在津的一日活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后征求对方意见。

上午与我校学生座谈(话题如校园生活、文化差异等)；

中午与我校学生共同进餐(午餐包括饺子、面条等)；

下午与我校学生游览海河。

注意：

1. 次数不少于100；

2. 可是当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

3. 信的开头和结尾已给出，不计入总次数。

参考词汇：

海河 the Haihe River

Dear Mr Smith

I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __

　　　　　　　　 此处不能答题　　　　　　　　　　　　 ________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours sincerely

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　Li Hua

15. I ______ sooner but I didn’t know that they were waiting for me.

A. had come　　 B. was coming　　　 C. would come　　 D. would have come