9. C 尽力成为多角度的学习者，而不是单一的学习者。而不是就是：rather than，少于：less than，多于：more than除了：other than，都不合适。

8. B 如果你有困难，请继续向前。继续就是on，而不是向下：down，远去：away和离去：off。

7. D 你的大脑一直尽力形成某种方式来应对来自你学来的新输入的东西，其中的应对就是cope with，而不是和…….一起来：com with，和…….一起走：go with，把……带走：take with

6. C 前一句的意思是：一些东西比别的容易学，这一句就应该是：一些东西难学，也就是要花更长的时间去学，更长：longer，更多：shorter，时间更快：sooner和更低：lower，显得不合适。

5. A 大脑一直都在学习，但是是按自己的节奏：on one’s schedule，最具有迷惑性的是with，但是它表示随着……，to:对于……， for：为了……,都不能和schedule搭配表示按……..之意。

4. D 随着你的大脑渐渐的掌握了这些信息，事情自然变得清晰，其中的随着，就是连词as，而不是介词with：随着，又不是如果：if和否则：unless。

3. C 如果你能创造一些能带来乐趣的具体做法，你就会发现就会有进展，其中的具体做法就是routines，而不是大路：roads街道：streets和建筑物：building。

2. B 情绪是学习过程中的一项重要部分，其中的过程就是process，而不是进展：progress，压力：pressure和提议：proposal。

1. A 我们该如何利用这些新的机会，其中的利用，也就是take advantage of :利用，take place:发生，take possession of:占领，take an example of:拿当例子，明显不合适。

20. A. awards 　　 B. words 　　　　　　 C. remarks 　　　　　 D. rewards

答案及解析

本文介绍了具备成为终身学习者的6个细节。完成本文要结合自己学习的实际。